《证券投资学》主讲：重庆工贸职业技术学院财经贸易系杨建平副教授教学对象：投资与理财专业一、课程教学模式简介“全程考核-实训-竞赛相结合”的教学模式，包括三个方面的内容：（1）注重对学生学习过程的考核，以过程考核取代传统的考试；（2）根据学科的教学目标，结合学生从事的职业所需要掌握的相关专业技能要求，合理设计实训教学内容，将技能实训贯穿于教学过程之中；（3）在教学过程中开展相应的技能比赛，以技能比赛促进技能教学。在总结《证券投资学》实践教学经验基础上撰写的专业学术论文《全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式探讨——谈高职高专证券投资学教学模式改革与创新》发表在《职教论坛》2008年第16期，该文获中国教育工作者协会“第三届中国教育教学创新成果奖”一等奖。二、课程教学内容简介理论篇主要介绍了包括股票、债券、证券投资基金、金融衍生工具在内的证券投资品种。市场篇介绍了证券市场、证券发行市场和证券交易市场。分析篇从宏观、中观、微观的层面介绍了证券投资的宏观经济分析、证券投资的行业分析、证券投资的公司分析。同时结合证券投资分析理论，对证券投资的技术分析和证券投资技术指标分析作了详细的介绍。方法篇则主要介绍了证券投资的策略和方法。风险篇介绍了证券市场的监管和证券投资风险管理。三、课程要求四、课程重点内容五、课程考核1、平时考核：10%（第1-16周）考核上课情况。本项目主要考核学生的学习态度和精神状况。2、模拟投资：20%（第3-15周）从第3周起，假设每位同学模拟账户的资金为10万元。每位同学将课余分析的一只股票作为模拟投资对象，自行选择股票进行买卖。买卖时，利用上课时间将自己要买卖的股票及数量告诉老师（委托），老师立即打开交易系统，以当时的成交价格作为模拟买卖的价格记账。第3-15周期间，可以反复买卖，也可进行换股买卖。第15周结束时，计算模拟投资的收益，并确定该项成绩。注意事项：（1）模拟投资分析工作由学生在课余时间利用网络资源进行分析；（2）学生应将模拟投资的股票与投资分析报告结合起来。3、模拟投资分析报告：15%（第10周完成）结合自己模拟投资所选择的股票，作一份简易分析报告。主要内容包括：计划投资的股票、选择该股票的理由（横向、纵向多方位比较，公司面分析）、计划投资期限及理由、前景分析、指导模拟操作的结论。提示：可以是对一只股票、可以是对多只股票的组合投资进行分析。要求：对一只股票进行的分析，报告字数不少于800字，多只股票组合投资的分析报告不少于1200字。4、模拟投资总结报告：25%（第15周完成）针对第2项“模拟实作：20%”进行自我总结，总结在自己在第3-15周进行的模拟实战中的得失。若获得成功，找出成功的原因。若失败，分析失败的原因。要求：不少于1500字。5、实训报告：30%（第16周完成）本课程学习过程中将有计划地安排一些实训。根据每位学生实训报告的完成情况确定该项成绩。六、课余学习方法