dragon (接龙)-最新经典通用教辅资料.doc

dragon(接龙)游戏的目的：培养学生听，说字母的能力，达到记忆字母的目的游戏的具体操作：教师教授完本堂课的字母后，马上进入游戏状态（以A，B，C，D，E为例）T:now,Groupone,pleasereadme!A..(clapyourhands)……Group2,B……Group3,C……Group4,D……Group1,E……Group2,A教师通过拍手，第一组读A，第二组读B，四个组读完了，然后接着读，通过一遍的带读，教师拍手的速度越来越快，学生说的速度越来越快，最好是教师和学生一起说，如果中

2024-09-07

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接龙-最新经典通用教辅资料.doc

接龙游戏的目的：培养学生听说句子的能力游戏的具体操作：这个有最佳的运用就是在成段的课文中，这个游戏就非常适用了我们开始是输入句子，这个游戏也要求是在学生能够完整，正确的输出后，进行的巩固性练习。当带读完后，我们按照班级的自然组织形式把全班分成四个组，然后第一组说第一句，第二组说第二句，第三组说第三句，第四组说第四句；再第一组说第五句，依次下去，一段完了，接着说，一个轮回完了，接着来，可是这样玩就有一个技巧性在里面。任何时候，我们教学都要遵循一个先“输入后输出”的过程，如果到这个游戏上，我们就要求我们有一个

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听写接龙-最新经典通用教辅资料.doc

游戏名称：听写接龙规则及步骤：以小组为单位进行接龙竞赛，当老师念完一个单词后，一个同学上去只写一个字母，直到最后一个同学把这个单词的意思写出来为至。接着又从下一个同学开始听写另一个单词。每一个单词写完后都要进行评比：即要看是否正确，又要比速度。游戏功能：对于高年级的同学来说记忆单词、听写单词是很枯燥的，这种游戏法参加面广、听写形式活泼。偶尔改变一下听写形式学生的乐观性反而会更高。

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单词接龙-最新经典通用教辅资料.doc

单词接龙将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。单词接龙游戏的目的：培养学生记忆单词的能力，通过游戏化的手段去检测学生的词汇量游戏的准备：这个游戏的进行需要学生掌握一定的词汇量，所以教师对自己班上的学生的实际水平有个估计后再来做这个游戏。游戏的具体操作：这个游戏的操作比较简单，教师将

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台词大接龙-最新经典通用教辅资料.doc

台词大接龙当一个角色说出自己的台词后，下一个角色要马上接着说出下面的台词。

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