最新小学教师专业技术工作总结(精选8篇)在总结中，我们可以找到自己的优点和不足，进而改进和提升自己。选择合适的总结方式和结构，使读者能够更好地理解和吸收。如果你需要一些关于总结的范文，可以参考以下内容，或许能为你提供一些帮助和借鉴。小学教师专业技术工作总结篇一xx年来，按照学校工作部署，我校认真组织实施，以师德师风建设为重点，积极开展师德师风建设活动，取得了一定的成绩。现将xx年来师德师风建设工作情况总结如下：在师德师风学习活动中，学校成立了以校长为组长，为副组长，班子成员为组员的领导小组，明确职责。领导小组下设办公室，办公室设在教师办公室，具体负责学校的领导工作。学校建立了师德建设工作领导小组，明确职责，制定了切实可行的师德师风考核办法，实施了“一把手”负责制，各项制度健全，工作有人抓、有计划、有总结和考核，确保了师德师风建设工作落实到位。教育活动是一系列的活动，也是一个系统工程。教育活动的实质，在于应用，教育活动的出发点和归宿点都是为了促进学生成长。因此，我校注重把师德师风教育活动与提高教师职业道德水平结合起来，重点抓好以下几个方面的工作。一)抓好学习、教育活动。二)抓好集中学习和自主学习。三)抓教师学习，提高教师的理论素养和业务水平。四)抓师德学习，树立良好教师形象。五)抓教研教改，提升教师素质。四)抓课堂教学，优化教学设计、教学方法、教学效果。五)加强师德建设，提高教师的科研能力。9、以教职工大会、教师大会为契机，开展师德师风教育活动。10、学校在师德师风教育活动月中，开展了“爱岗敬业，奉献为民”大会活动。11、以校会形式多样地开展了师德师风专题教育活动。12、以“师德标兵”活动为契机，开展了师德师风教育。13、继续深化教育，树立“以人为本、为学生、为家长服务”观念。14、开展了以人为本的教学分析工作。15、学校利用教研活动，通过教育、教学、教育活动，提高了教师的专业发展水平和科研能力。16、抓好了教职工的`学习，开展了教育法律法规、中小学教师职业道德规范等的学习，进一步提高教职工的法律意识。17、开展了“学为人师，行为世范”的学习活动。18、开展了教育法律、法规的学习教育活动。19、组织了师德、师风大讨论活动。20、开展了“热爱学生、平等对待、教书育人”为教。小学教师专业技术工作总结篇二一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学分析工作、馔写论文、辅导英语。一学年来认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，分析教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计划，注重分析教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的'教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为提