小班语言夜晚的小水池活动目标：1、指导幼儿不雅观赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。2、培养幼儿沿着诗歌线索英勇想象。3、恳求幼儿不雅观看到月亮在水中的倒影，激起幼儿探求的兴趣。活动准备：1、有关诗歌情况的课件一个。2、剩满水的脸盆3个。3、镜子假设干面。活动过程：一、引出课题〔改日老师要带小冤家们到一个所在去玩耍，那儿特不美丽，有多美丽呢？现在就竖起耳朵来听老师告诉你们…….〔念诗歌〕你们说那儿美不美？那你们想不想去呀？…….〕二、不雅观赏与理解〔觉察倒影〕1、出示课件背景图片，描绘诗歌的状况。〔夜晚到了，天渐渐暗了，四周围闹哄哄的……〕2、出示月亮，出现月亮在水中的倒影。〔征询：看，小水池不处藏了什么呀〕〔月亮的确藏在小水池里去了吗？3、出示小鱼，〔小鱼睡在那儿了？〕〔什么缘故诗歌里说小鱼睡在蓝天上？〕4、出示青蛙，〔看，小青蛙在水池里，它抬着头，在看什么呢？〕〔青蛙不清晰了，什么缘故天上有一个月亮，小水池里也有月亮？怎样会有两个月亮呢？月亮确真实水池里吗？〕5、〔谁来告诉小青蛙这是怎样回事？〕水波表示水池的月亮是倒影。6、晚上小水池里还会藏着什么呢？小青蛙在小水池里还会看到什么？〔天上的月亮，星星水边的树，花，草。〕〔从天上能看到水里有什么吗？〕7、拿出水盆，镜子，请幼儿走到旁边不雅观看，发现在水中跟镜子中的倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映出我们自己。三、总结延伸活动1、改日我们去了一个美丽的水池边玩，小冤家看到了非常多美丽的，幽默的东西〔有些什么？〕〔我们还觉察了什么？〕2、请小冤家回家跟爸爸妈妈一起寻寻尚有什么所在可以照出我们自己？诗歌：《小水池》小水池，藏月亮，鱼儿睡在蓝天上。小青蛙，抬头望，乐得哇哇地唱歌。风儿吹，水儿落，摇得月亮悄悄晃。