调研活动及分析报告调研活动及分析报告范文在我们平凡的日常里，报告使用的次数愈发增长，写报告的时候要注意内容的完整。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编帮大家整理的调研活动及分析报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。调研活动及分析报告范文1一、前言（一）活动背景法律，是我们社会生活中必不可少的一部分。12月份为国家的法制宣传月，为了弘扬法制精神，增强法制观念，我们展开了此次调研。同时，大学生作为社会的重要成员，他们对法律的关注，对法律的了解度及对法律的困惑，是法制宣传的一个重要导向。了解在校大学生的法制观念，帮助他们解决法律困惑，增强他们的法律意识，是本会的职责所在。（二）活动目的1、通过此次活动，宣传法律知识，弘扬法制精神，增强学生在平常生活中的维权意识。2、普法宣传的同时，调查学生最关心的法律问题和最常见的法律困惑，了解到学生对法律的需求，了解到法律在生活中的作用，以及法律实施过程中遇到的实际困难，培养自己的社会责任感和实践精神，明确今后学习的方向。（三）活动单位XXXX（四）活动时间20xx年11月20日（五）调研内容1、在校学生对法律节目的关注度；2、在校学生如何认识法律与生活的联系；3、大学生平时了解法律的方式和期望通过何种方式了解法律；4、在校学生对侵权行为的态度及措施；5、在校学生对学校即将开展的法律宣传活动的看法。（六）调研说明1、本次调研采取在食堂摆摊发问卷的形式，随机调查。共发问卷300份，其中有效问卷259份。2、本次调研范围广，随机性大，因此调研结果具有代表性和真实性。二、调研结果及分析(一)在校学生对法律节目的关注度主要结论：总体上，在校学生对法律节目的关注度不高，经常关注的同学比例较小。在校学生对法律节目的关注度：意见数259结论分析：数据显示，64%的同学偶尔关注法律节目，20%的同学很少关注，仅有16%的同学经常关注法律节目。这组数据很明显的反映出在校学生对法律节目关注度不高，更有一部分同学几乎没有关注过法律节目。由上述数据可知，法律节目并不在同学们的关注范围之内，照成这种现象的原因可能有：①同学们认为法律节目枯燥无趣，不能吸引他们的兴趣；②法律节目的普及及宣传力度不大；③同学们接触法律节目的渠道少。由此，学生组织应该加强法律宣传力度，多开展形式各异的法律活动，如模拟法庭等，提高学生对法律的关注度和认知度；同时，学校应当加强当代大学生的法律基础课堂教学，营造良好的法律氛围。(二)学生对法律在日常生活的认知：主要结论：大部分学生认为在我们的日常生活中会用到法律，只是使用的频率因人而异。学生对法律在日常生活的认知：意见数259结论分析：调查数据显示的结果让人高兴，54%的学生认为在我们的日常生活中经常用到法律，与我们的生活息息相关，37%的学生认为法律只会在少数的时候用到，两组数据总和为91%。同时，认为几乎没用到的有9%。总体来说，大部分学生都认为法律在我们的日常生活中是有用到的。以上数据从侧面向我们反映，大部分学生认为我们在日常生活中会用到法律。因此我们在此建议：1、对于学生，我们要学法，知法、懂法，利用法律维护自己和他人的正当权益，同一切违反法律的行为作斗争。2、学校可以开展丰富多彩的思想道德教育和法制教育宣传活动。通过组织读报、社会调查、文体武术表演、黑板报、橱窗、标语、校园广播等各项活动进行大力宣传，营造预防未成年人犯罪、维护青少年权益的浓厚氛围。让学生在法制教育的实践活动中得到潜移默化的教育，增强法制观念，提高守法意识。通过学习宣传，既增加学生的知识面，让学生自己接受教育，又丰富学生的课外活动内容，也拓宽学生的视野。针对不同对象、不同情况、不同时期和社会形势的发展实际，开展形式多样的理想、信念、道德、法制等教育活动，加强学生思想道德建设。（三）在校学生平时了解法律的途径和倾向于用何种途径了解法律(1)在校学生平时了解法律的途径主要结论：法制电视节目，报纸刊物等传媒是同学们了解法律的重要来源，法律宣传等活动次之。在校学生日常生活中了解法律的方式：意见数259注：其他包括家长，老师等。结论分析：上图数据显示，有一半以上的同学是通过电视，报纸等传媒来了解法律的，人数高达68%，其次是法律知识传单，普法晚会，法律知识讲座等普法宣传活动，人数达20%。同时，还有一个不能忽略的数据，就是通过老师，家长等其他途径了解的法律的同学也有12%，这给我们的启示是，平时教育，公共教育亦是宣传法律的重要途径。调研活动及分析报告范文2随着生活水平的提高人们更加意识到健康的重要性，大病上医院，小病进药店”已成为社区百姓的普遍选择。提前预防疾病、健康保健也不再只是有钱人的专利。医药与人们的生活质量息息相关。为了更好的了解大学城地区药品市场及药店经营，了解了消费者对药品的消费情况，为开始药房做准备。我们于