实验一流程程序分析一、实验目的通过计算机主机装配，学会用程序分析符号绘制流程程序图。学会用“5W1H”提问技术发掘问题，用“ECRS”原则来改进程序。二、实验仪器及器材1、纸张2、铅笔和橡皮3、计算机主机各零部件：机箱、硬盘、电源、内存条、主板、显卡、声卡、多功能卡、螺钉4、螺丝刀三、实验说明流程程序分析是以产品或零件的加工制造全过程为对象，运用程序分析技巧对整个流程程序中的操作、搬运、贮存、检验、暂存五个方面加以记录和考查、分析。流程程序分析是对生产现场的宏观分析，但它比工艺流程分析更具体，内容更详细，用途更广泛。用“5W1H”提问技术，对“操作”、“检验”、“贮存”、“搬运”、“暂存”五方面进行考查、逐项提问，从而达到考查、分析、发掘问题的目的。在发掘问题的基础上，应用取消、合并、重排、简化四大原则来建立新的程序。四、实验要求本实验两人一组，一人操作另一人记录，可轮换进行。在实验结束后，进行流程程序分析的实施步骤应写出。原方案与改进方案的流程程序图。经济效益的核算：（1）方法上有何改进？（2）费用上有何减少（人、材、物折合人民币多少）？（3）劳动强度上有无降低？五、实验内容及步骤进行计算机主机的装配，并对其流程程序进行分析，改进。具体步骤如下：熟悉计算机主机各零部件及其装配过程。2.操作者进行计算机主机装配，同组人记录其装配程序于下表；当操作者完成装配后，与同组人轮换进行.工作任务：开始：结束：研究者：内容次数时间操作检验搬运等待贮存合计（计算机主机组装流程程序）根据记录绘制流程程序图。根据以下提示用5W1H提问技术进行考查、分析：（1）基本原则：）减少工序数；）安排最佳的顺序；3）使各工序尽可能经济化；4）减少搬运；5）如果有利，设法合并工序；6）找出最经济的移动方法；7）尽可能地减少在制品的贮存；（2）考虑下列因素有无工序可以省略？1）不需要的工序（探讨：为什么现在有？）2）使用新设备探讨：为什么现在使用此设备？）3）改变操作或贮存的位置（探讨:为什么现在在此位置？）4）改变共顺序（探讨:为什么使用目前的顺序？）5）改变产品设计（探讨：为什么现在这样设计？）改变订购材料的规格睬讨:为什么目前订购这种材料？)针对下列各点考虑，有那些工序可以合并？工作场所、位置；设备；工艺过程；产品设计；原材料、零组件的规格。⑷若重新编排工序，是否能使移动距离缩短？(5)有哪些工序能简化？“在取消、合并、重排、简化”原则上建立新的流程程序。画出新方案的流程程序图。六、预习要求及思考题要求熟悉教材中第五章第三节的内容；做完有关的练习；熟悉流程程序分析的实例分析。思考题进行程序分析时，可以从哪几方面着手?程序分析有哪几个步骤？流程程序图如何绘制？流程程序分析实验报告班级：姓名：学号：日期:一、实验目的：二、实验仪器及设备：三、实验说明：四、实验结果分析(按照实验要求进行撰写)：五、思考题：实验二双手操作分析一、实验目的1、学习绘制双手操作图。2、学会对双手操作图所记录的现状进行分析、实验仪器及器材1、纸张、铅笔、橡皮2、电脑、网络摄像头3、网络摄像头驱动及应用软件附:网络摄像头驱动及应用程序使用说明（l）VP-EYE控制面板h"rI—.-.一«—ii,fM这个程序是执行PC摄影机相关应用程序的进入点.总共有七个程序的进入点。每一个进入点会连接到一个特别的应用程序。如果您在安装的时候选择“开始菜单”，当您在系统的控制面板中单击“开始",PC—EYE的控制面板会出现在“开始菜单”上。如果您在安装的时候选择“自动启动”，这个程序会在“Windows”启动后自动执行。您必须先安装MicrosoftNetMeeti应用程序，才能执行NetMeetingPhotoEZ（AlbumMaker）（电子相册）：影像处理与管理的程序。它可以从PC摄影机捕获影像，并将影像保存在您的硬盘机内。您也可以将影像保存在电子相册以便管理使用.这个程序有很多功能让您修改、处理及增强影像。PhotoSpecialEffeC影像特效）：影像特效处理的程序.它有二十个特效功能。您可以随意排列组合这些特效功能而得到意想不到之结果。PhotoGreetingCard（艺术卡片）拥有一百多张卡片与修改卡片之程序。在您选定卡片彳如可以用PC摄影机捕获影像并放入卡片.您也可以在卡片上加入文字。这个程序可以让您制作属于您自己的卡片。VideoMonitor影像监控）：这个程序可以让您控制PC摄影机并可录像至文件，或是捕获一张影像并保存在电脑。它也可以将所录下之影像重新播放。VideoE-Mai1频邮件):这个程序