编号：club475第28届上海市青少年科技创新大赛青少年科技创新项目论文报告项目名称：一种节能环保纯水制作装置研究时间：2012年9月至2013年2月□数学□物理学□微生物学■环境科学□工程学□化学□植物学□动物学□生物化学□医药与健康学□地球与空间科学□计算机科学□社会科学□小学■初中□高中□集体■个人■上海□外省□外籍（）论文报告中不得出现项目作者、辅导教师、学校、校外辅导人员、指导专家及以往获奖、专利等内容。一种节能环保纯水制作装置取水孔冷凝层蒸发层进水孔收集层摘要：随着人们生活水平的提高对生活的要求也越来越高，特别是在饮用水上一般采用矿泉水和纯水，二纯水的生产需要消耗大量的能源，另外不利于节能减排。受生活中含水塑料瓶中被阳光照射，会在瓶壁上有水珠生成现象的启发，制作了一种节能环保纯水制作装置。它主要采用有机玻璃材料，分成三个部分组成，有冷凝层，蒸发层和收集层。我们的装置是利用玻璃在阳光下温室效应提高蒸发层的水水蒸发效率，当他达到一定的饱和度的时候，水蒸气会在圆锥形的内表面凝集成水，然后这个水顺着圆锥的内表面下行到装置的收集层，二收集层在蒸发层的下面温度相对较低，形成的纯水就不太再被蒸发。虽然这个装置在获得纯水的量不是很多，但是水的纯度还是很高的，更重要的是在这个获得纯水的过程不要消耗能源，另外他还可以作为海边和海岛上海水淡化的一种装置。关键词：纯水冷凝蒸发节能减排课题由来在我们生活中，洁净的水对于我们现代人来讲是非常重要的，而我生活中的饮用水无非两类。一类是矿泉水。另一类就是纯净水，也就是我们所说的蒸馏水。特别是蒸馏水，目前市场上供应的纯净水不管是那种生产工艺都需要消耗大量的能源。我们能不能找出一种方式不要消耗能源但是又能得到比较纯净的水呢。一次，在走路的时候，正好看到一个农夫山泉水的塑料水的瓶子，正要将这个塑料瓶扔进去垃圾箱，发现其内壁上全是水珠。里面的水珠是如何形成的？带着这个这个问题我询问了任科学老师的爸爸。爸爸告诉我：封闭的塑料瓶好比一个温室，在阳光照射小，里面的温度升高，这样在瓶中的水受热蒸发变成水蒸汽，由于瓶内的是封闭的，在加上瓶壁的温度相对较低，水蒸气原来越多就凝集成水珠，也就是我们所说的蒸馏水。听到这里，我就有个想法，我们能不能通过某种方法，将这项水珠收集起来，作为我们的生活用水。这样的话，我们就找到一个制作纯水的节能环保的装置。原理蒸馏水机的工作原理：制作是把源水煮沸后令其蒸发冷凝回收，要大量耗费热能，造价不会太低，用于制作蒸馏水的源水中的其它遇热蒸发物质，也就随着蒸馏水的生成而冷凝到蒸馏水中。一般蒸馏水制作有蒸发、冷凝、回收三个环节。我们的装置是利用玻璃在阳光下温室效应提高蒸发层的水水蒸发效率，当他达到一定的饱和度的时候，水蒸气会在圆锥形的内表面凝集成水，然后这个水顺着圆锥的内表面下行到装置的收集层，二收集层在蒸发层的下面温度相对较低，形成的纯水就不太再被蒸发。制作过程材料：有机玻璃，有机玻璃管粘合剂若干首先是制作一个装置的冷凝层。将有机玻璃切成11块等腰三角形然后用粘合剂粘成一个多边锥形如（图一）图一其次是制作装置的蒸发层和收集层。将有机玻璃切成11长方形，接着在将有机玻璃切割两个11边形其中一个中央开个孔空的大小有机玻璃管的孔一致然后用粘合剂将它们整合起来如(图二)图二最后将整个装置整合起来完成一种节能环保纯水制作装置（图三）取水孔冷凝层蒸发层进水孔收集层图三实验过程(一）实验目的通过实验验证该装置制取蒸馏水的效果和制取水是否纯水。（二）实验器材一种节能环保的纯水制作装置量筒酒精灯和洁净的载玻片木夹子（三）实验过程1、制备纯水将该装置放在阳光下三天2、有量筒每天量取每天制备的纯水的量3、验证纯水的是否纯净。将制取的水滴在载玻片后有酒精灯加热，看有没有留下痕迹，没与说明是纯水。（四）实验结果与分析1、该装置制备纯水的量分别是45毫升49毫升47毫升平均每天是47毫升2、将制取的水滴在载玻片后有酒精灯加热，没有留下痕迹，说明是纯水。五、结论首先我们这个装置在没有消耗能源的前提下能制取纯水，虽然制备纯水的量不多，但是制取的水还是纯水。它不仅仅是在放在家中的阳台是可以让你获得纯水，更重要的是他可以再淡水没有或者很少的海岛上作为海水淡化的工具。六、创造性的体现1、该装置制作相对来比较简单，另外在使用过程中不需要象蒸馏水机消耗大量的能源，同时在整个过程做到零排放。2、该装置相对于蒸馏水机来讲比较成本比较低。3、该装置的前景还是不错的，不仅仅在家中用来制备纯水，如果加以改进的话，还