师范生毕业竟岗考试资料（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）师范生毕业竟岗考试资料每年的师范类毕业生竟岗考试，都让毕业生和家人不安，怎么竟岗怎么考？考什么考了又会怎么样？这是可爱的毕业生经常关心的问题，也是没有人能够回答好的问题，特别是考了又会怎么样？更让人迷惑。竟岗考试一般分为笔试和面试，按常规，笔试经常有教师职业和教育能力等内容：教师职业基础知识（占40%），教师职业道德修养（占20%），综合教育能力（占40%）,类似教育心理学常识、新课程理念、如何备课、上课、说课、评课、教育论文写作等常规知识，也是应该具备的；涉及到的有语文、数学、教育心理学、专业课和师德常识等学科。面试也经常有：职业道德（占20%）；教育理论（占30%）；专业知识（占25%）；口语表达（5%）；综合素质（20%）.诸如：什么是师德修养？什么是一堂好课？如何理解“德治”与“法治”相结合？教师走进新课程必须具备新技能？教师如何上好一节课？如何评课？什么是教师职业道德的基本原则？等等,下面提供部分学习要点，仅供同学参考。目录[内容要点]——关于教师职业基础知识和道德修养（笔、面试）——关于教师如何听课评课（笔试）——关于怎样才能写好教案、什么是一堂好课（笔、面试）——关于教学案例的写作体例（笔试）——关于教师如何走进新课程（笔、面试）——关于教师的形象魅力（面试）——关于师范类毕业生竟岗考试题（笔试）——关于2007三亚教师招考试题参考（笔试）[内容讲义]关于教师职业道德修养和基础知识1、什么是师德修养呢？教师不但要有丰富的专业知识,更应该有道德修养.教师职业道德是职业道德的一种表现形式，它是有了教师职业劳动之后，由一些教育家、思想家总结概括而成，并在他们的著作中表达出来的。教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。教师职业道德的基本构成:教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业道德结构模式。2、什么是教师职业理想?所谓职业理想，就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。职业理想是职业道德的重要组成部分，有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业道德的行为。忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。要实现这个理想，必须做到以下几点。第一，热爱教育事业。第二，热爱学生。第三，献身教育事业。第四，勇于同一切危害教育事来的行为进行坚决的斗争。第五，不断提高自身素质。3、什么是教师职业责任?职业责任，就是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，人民教师的根本职责，就是培养社会主义新人，换句话也可以说，人民教师的职责，是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。要做到这一条，就应该第一，教师必须自觉地做到对学生负责。第二，对学生家长负责。第三，对教师集体负责。第四，对社会负责。4、什么是教师职业态度?态度，是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，简而言之，就是指教育劳动态度或教师劳动态度。在社会主义社会，教师职业态度的基本要求，就是树立积极主动的劳动态度，努力培养社会主义新人。教师应当才做到：第一，教师必须有主人翁的责任感。第二，具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。第三，要有肯于吃苦的精神。5、什么是教师职业纪律?纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。应做到以下几点：第一，要有教师意识并不断强化这种意识。第二，认真学习教师职业纪律的有关规定。第三，在教育劳动中恪守教师职业纪律。第四，从一点一滴做起。第五，虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。6、什么是教师职业技能?技能集中地表现为教师教书育人的本领，教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映。那么，教师应怎样做才能提高自己的职业技能呢？应做到以下几点：第一，刻苦钻研业务，不断更新知识。第二，要懂教育规律。第三，要具备一定的管理知识。第四，勇于实践，不断创新。7、什么是教师职业良心?职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。8、什么是教师职业作风?职业作风，就是教师在自身职业