四年级劳动技术第二册教学设计第6单元垃圾袋架模型一、教学背景分析本课是四年级第二学期第六课的内容。学生在前两课设计制作衣架模型和锅盖架模型的基础上，对于铁丝这一材料的特性、设计的一般思路及铁丝加工技巧有了初步的认识。本课围绕垃圾袋架模型的设计、制作和改进展开教学。本课的主要目标是通过简易垃圾袋架这一载体的制作，帮助学生进一步熟悉铁丝这一材料的特点及加工技艺，体会劳技制作的意义和价值，丰富学生的技术体验。同时本课的“想想说说”从垃圾分类的角度提出设计可同时挂几个垃圾袋的多功能垃圾袋架，并鼓励学生将制作好的垃圾袋架模型用于自己的生活，将技术设计制作和环保联系起来，提高学生的环保意识和技术为社会服务的意识。二、教学设计思路本课教学从近阶段在全镇范围内开展的“争创全国卫生镇”活动为话题，引入，提出放置垃圾的需求，并用设计图来表达可方便地放置垃圾袋的铁丝架结构的设想。然后用尖嘴钳对铁丝进行加工，完成一个简易垃圾袋架的制作。最后从垃圾分类的角度提出设计可同时挂几个垃圾袋的多功能垃圾袋架。三、教学目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1、了解操作图样的绘制要求，稳定结构的底座弯1、关注社会大环境，从关折的方法，制作后的调整心自己家里的小环境开1、继续学习铁丝的弯折与改进方法。始。平整的技能。2、能根据垃圾袋的尺寸，2、通过设计、交流和制作2、知道垃圾收集的意义及初步设计制作垃圾袋架模活动，培养学生初步形成垃圾分类回收的意义。型。从生活中获得经验并服务3、加强用草图表达自己的3、能表达自己对垃圾袋于生活的理念。想法的技能。架的形状、功能和结构的3、通过小组讨论、课4、能用组合、分隔等方法设想。堂反馈交流等形式培养学设计分类回收垃圾袋架。4、通过观察讨论，米用不生积极表达自己想法的意同的方法将单个的垃圾识。袋架改装成一个多功能垃圾袋架。四、教学重点难点教学重点教学难点学会用铁丝弯制简易垃圾袋架。将生活中的垃圾袋架用铁丝的形式表现出来。五、教学准备教师学生材料工具材料工具18号铁丝，纸，多媒尖嘴钳、小塑料18号铁丝，纸，透尖嘴钳、小塑料袋、体课件，透明胶袋、铅笔，直尺明胶各种垃圾袋架模型范作，圆形模具/、六、教学过程第一课时主题内容教学准备教师活动学生活动评价从“争创全国卫生城镇”出发组织学讨论垃圾回收的意生讨论垃圾回收的义及铁丝制作垃圾意义及铁丝制作垃袋架的意义。能积极参与联系生活各种垃圾圾袋架的意义。讨论，关注身激发需求筒课件根据对不同形状、边的环境。课前收集形状不同、不同功能垃圾筒的放置垃圾袋方式不观察，归纳垃圾袋同的垃圾筒，让学生放置方式和垃圾袋观察、讨论。架结构与功能。引导学生根据生活讨论：用铁丝做一能开展讨论并提出设想小号垃圾中的垃圾筒，发挥想个垃圾袋架要思考绘制设计图，用图表达袋象，确立铁丝垃哪些问题？与他人交圾袋架的结构与大流想法。小。绘制设计图。交流指导学生绘制设计自己的设想。图。引导学生对设计图讨论制作要点。能根据设计尖嘴钳，铁进行分解，分析制作有计划地制技术指导丝，圆柱体要点。选用合适的工具作垃圾袋架，加工制作辅助物进行制作。注意规范操巡视、指导。作。引导学生交流制作能发现问题，技术交流交流自己的制作体过程中遇到的难点及并有目的地解决问题验。解决的方法。解决问题。第二课时主题内容教学准备教师活动学生活动评价能积极参与作品交流和引导学生展示作品展示作品或观察评价，发现别并交流设想。别人的作品，并展示交流人长处，听取进行评价。设想改进他人的建议。引导学生发现设计发现问题，并想能充分表述方面的问题。办法改进。制作过程中的体会。引导学生交流垃圾知道垃圾分分类的方法。类回收的意分析问题制作多媒交流垃圾分类的义，培养学生激发需求体课件引出可同时放置多方法。的环保意识。个垃圾袋的垃圾袋架。表达设想各种垃圾引导学生观察讨讨论与交流：如能小组合作交流设计袋架范作、论：如何将单个的何来利用已有的讨论，积极发制作多媒垃圾袋架组装成一单个的垃圾袋表自己的想体，设计个多功能垃圾袋。架？法。纸你准备设计放几个垃圾袋的架子？引导学生观看媒体用更丰富的制作多媒演示及范作演示。想象拓宽学生观察媒体演示，全课总结体课件及的思路。使学了解垃圾筒的附拓展延伸总结全课激励学生生树立自己动范作若干加功能。自己动手，美化手，美化生活生活。的意识。