PAGEPAGE-2-课程设计(论文)任务书学院专业班一、课程设计(论文)题目二、课程设计(论文)工作自2010年12月27日至2010年12月31日。三、课程设计(论文)地点:创新大楼实训中心3楼四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的1)使学生增进对数据结构各理论知识的熟练程度，2)加强算法设计的能力，为以后的数据库原理等课程的学习打下良好基础。，2．课程设计的任务及要求题目一：运动会分数统计要求：（要求参考《数据结构题集》P79）□题目二：停车场管理要求：（要求参考《数据结构题集》P96）□题目三：车厢调度要求：（要求参考《数据结构题集》P98）□题目四：算术表达式求值演示要求：（要求参考《数据结构题集》P99）。□题目五：银行业务模拟要求：（要求参考《数据结构题集》P100）。题目六：航空客运订票系统要求：（要求参考《数据结构题集》P101）题目七：电梯模拟要求：（要求参考《数据结构题集》P102）题目八：迷宫问题要求：（要求参考《数据结构题集》P105）题目九：火车订票系统要求：功能实现订票子系统、售票子系统、退票子系统、统计子系统、查询子系统、生成数据子系统题目十：教学计划编制问题要求：（要求参考《数据结构题集》P150）题目十一：校园导游咨询要求：（要求参考《数据结构题集》P151）题目十二：表达式类型的实现要求：（要求参考《数据结构题集》P152）题目十三：全国交通咨询模拟要求：（要求参考《数据结构题集》P153）题目十四：超市管理系统要求：实现对超市的各业务的管理（例如：货物的管理、价目的管理等）□题目十五：职工工资管理系统要求：实现对职工工资的管理编辑。3）课程设计论文编写要求1）详细清晰地描述个人的课程设计工作；2）要按照本模板的规格打印誊写课程报告；3）课设报告包括目录、内容提要、正文、课程设计体会、参考文献、附录等；4）课程报告装订按学校的统一要求完成4）评分标准：1）完成原理分析：20分；2）完成设计过程：40分；3）完成代码分析：20分。4）个人创新工作：20分。学生签名：2010年12月27日PAGE-2-课程设计(论文)评审意见（1）原理分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）设计分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）程序流程（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）代码分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）个人创新（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（6）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（）评阅人：职称：讲师2010年12月31日目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc155520370"目录PAGEREF_Toc155520370\h-1-HYPERLINK\l"_Toc155520371"正文PAGEREF_Toc155520371\h-1-HYPERLINK\l"_Toc155520372"一、需求分析（小三，黑体）PAGEREF_Toc155520372\h-1-HYPERLINK\l"_Toc155520373"二、个人工作PAGEREF_Toc155520373\h-1-HYPERLINK\l"_Toc155520374"三、概要设计PAGEREF_Toc155520374\h-1-HYPERLINK\l"_Toc155520375"四、源程序PAGEREF_Toc155520375\h-1-HYPERLINK\l"_Toc155520376"五、程序结果PAGEREF_Toc155520376\h-1-HYPERLINK\l"_Toc155520377"课程设计体会PAGEREF_Toc155520377\h-2-正文一、需求分析（小三，黑体）在任务书的题目中任选一题，叙述选题理由，并对该题所涉及的知识点与基本原理进行分析，并叙述所实现每个模块的功能要求。字数不得少于400（小四，宋体）二、个人工作阐述个人在课程设计中的学习与创造性的工作。字数不少于200。三、概要设计按照程序流程图的绘图规范绘制主程序以及子程序的流程图，并配上相应的说明。四、源程序各个算法实现的源程序，要求模块代码与关键代码要有注释。（源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要