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计算机技术与工程技术学院实训报告实训项目:学生姓名:学号:专业班级:学历层次:指导教师:完成日期:长春工程学院计算机技术与工程学院实训论文目录TOC\o\h\z\t"标题7,7"HYPERLINK\l"_Toc375777320"摘要PAGEREF_Toc375777320\h1HYPERLINK\l"_Toc375777321"1引言PAGEREF_Toc375777321\h2HYPERLINK\l"_Toc375777322"1.1任务与分析PAGEREF_Toc375777322\h2HYPERLINK\l"_Toc375777323"1.2实验目的与要求PAGEREF_Toc375777323\h2HYPERLINK\l"_Toc375777324"1.2.1实验目的PAGEREF_Toc375777324\h2HYPERLINK\l"_Toc375777325"1.2.2实验要求PAGEREF_Toc375777325\h2HYPERLINK\l"_Toc375777326"2方案设计PAGEREF_Toc375777326\h1HYPERLINK\l"_Toc375777327"2.1总体设计PAGEREF_Toc375777327\h1HYPERLINK\l"_Toc375777328"2.2功能设计PAGEREF_Toc375777328\h1HYPERLINK\l"_Toc375777329"2.2.1main类方法设计PAGEREF_Toc375777329\h1HYPERLINK\l"_Toc375777330"3需求描述PAGEREF_Toc375777330\h1HYPERLINK\l"_Toc375777331"3.1优点PAGEREF_Toc375777331\h1HYPERLINK\l"_Toc375777332"3.2简要功能介绍PAGEREF_Toc375777332\h1HYPERLINK\l"_Toc375777333"4操作说明PAGEREF_Toc375777333\h1HYPERLINK\l"_Toc375777334"5.主界面运行效果PAGEREF_Toc375777334\h2长春工程学院计算机技术与工程学院实训报告摘要随着人们通讯或了解信息的越来越数据化,特别是要求高速度的获取想要的信息计算机的要求越来越高,不仅是其容量上越来越大,特别是在其功能上要求的实现越来越多,数据类型和精确度越来越高。通过一年来对JAVA课程设计的学习,我已经掌握了一些常用的控件的使用方法,对简单的程序设计的常用算法也有了一定的了解,还掌握了对图形和动画的一些基本操作。为了进一步加深理解、验证、巩固课堂教学内容,加深对可视化编程思想的理解,强化Myeclipse或者Eclipse对程序流程控制、常用控件的属性、事件、方法的理解和使用;为了进一步提高编程能力、程序的调试能力,理论联系实际的能力;巩固所学的这些程序设计的方法,为了达到后续课程对实际编程计算能力的要求,特选定“简易计算器”这个小题目作为课程设计实践教学环节的题目,有助于培养综合运用所学知识解决实际问题的能力,可以充分发挥想象力和创新能力;有助于提高独立思考能力,和自学能力。该程序是一个基于JAVA的程序设计界面时间懂得功能较简单计算机系统,实现了用户简单计算功能。计算器实现1引言1.1任务与分析本软件应具有运算加减乘除四则基本运算,其中涉及到了JAVA的很多知识点,例如:在界面设计中应熟悉掌握各个控件的属性,各种循环语句,选择语句,控件组等等。有助于培养综合运用所学知识解决实际问题的能力,可以充分发挥想象力和创新能力;有助于提高独立思考能力,和自学能力。1.2实验目的与要求1.2.1实验目的进一步掌握JAVA进行图形用户界面的定义和操作,进一步掌握类的继承和派生方法。综合利用上述知识,学习设计并编写实用的JAVA简单GUI应用程序。熟悉java,awt包中组件,掌握图形界面设计方法,理解委托事件处理模型。设计并实现Windows系统中“计算器”的窗口及功能。1.2.2实验要求设计图形界添加菜单:窗口上添加各种组件及菜单,并处理组建及菜单的事件监听程序。运算:实现多种运算,保证运算正确性。2方案设计2.1总体设计本软件按照一般计算器的界面以及功能设计,具有最为基础的加减乘除四则运算。先建立一个新的项