PAGEPAGE3小班语言小手打招呼教案反思这是小班语言小手打招呼教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、理解儿歌内容，体验小手的作用。2、能运用已有的经验进行初步仿编。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：幼儿用小手做事的相片、小手娃娃，挂图。活动过程：一、谈话引入。1、教师出示自己的一只手(上面画有眼睛、嘴巴)，以小手娃娃的口吻说：小朋友们好，我是小手娃娃，我的手能做许多事情，你们的小手会做什么事情呢?2、教师小结：原来小朋友的小手会做工这么多的事情，真能干。二、出示挂图，理解儿歌内容。1、这里也有一个小朋友，他的小手也很能干，我们来看看他的小手都做了什么事情。2、引导幼儿逐一观察图画，说说小手做的事情，并用儿歌里的语言来概括每一幅图的意思。三、欣赏儿歌。1、我们来给这几幅图起个名字吧。2、老师有感情地朗诵一遍儿歌。四、学习儿歌。1、请小朋友跟着老师边拍手边念儿歌。2、引导幼儿尝试用动作表演。五、创编儿歌。1、出示相片，看看小朋友的小手还会干什么。2、我们把小朋友小手做的事情编到儿歌里。六、保护小手。我们的小手这么重要，我们要怎样保护它呢?(不做危险的事情，不玩尖利的东西等)活动反思：孩子们通过学念儿歌，了解到自己的小手的本领，了解了原来自己的小手这么能干可以做这么多的事情，从而促使更多的孩子愿意用自己的小手去尝试做自己力所能及的事。相关知识《小班故事教案：下雨的时候》：小班语言活动下雨的时候教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班故事下雨的时候教案吧。《小班语言教案：月亮弯弯坐一桌》：小班语言活动月亮弯弯坐一桌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢听儿歌，感受儿歌的节奏美和音韵美。练习“桔子”，“月亮”的发音，了解桔子的特征，培养联想能力和想像能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言月亮弯弯坐一桌教案吧。《小班语言教案：蛤蟆种瓜》：小班语言活动蛤蟆种瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言蛤蟆种瓜教案吧。