学生科技活动计划为加强大学生创新素质教育，促进创新人才的培养，崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，以提升校园文化的学术品位为中心，全面打造学生科研精品。建立以项目化的运作平台为基础，推进学生课题的纵深研究，深化重点课题成果为目标，加强对重点课题的投入力度，使课题和论文成为普及科技创新能力的有效载体和参与学科竞赛的有力储备。针对学生的科技创新活动，要求在学习“英语教学法”的同时，制作以下课件。1．归纳课件归纳课件主要用于归纳或概括课文段落主旨大意、分析段落、揭示段落主题句、分析文章结构、辨析人物关系、揭示事物内在联系等。其主要目的是培养学生分析、归纳、概括的能力。2．训练课件训练课件主要用于课堂练习。练习的内容应是这一节课或一单元的难点和重点内容。练习的形式不限，但应以最小的版面包含最大的容量。这种课件的呈现主要依靠文字和色彩，亦可适当配以音响效果，但不能喧宾夺主。制作时，可注意在展示的形式和内容多样化方面下功夫。3讲授课件讲授课件主要用于授课。选取内容应是一节课的重要内容。通过课件把重点内容展示出来，使授课内容清晰、有条理。通过视觉激发学生的学习兴趣，加深学生对授课内容的记忆。制作这种课件时，要精心设计、合理安排，绝不能照搬照抄课本。4.学习课件学习课件主要用于学生自学，以培养学生的自学能力。课件内容可以是一个单元、一册书的重点内容；也可以是一条或几条语法项目的内容；还可以是一单元或一册书的词汇内容。5.检测课件检测课件主要用于学生自我学习、课后检测。检测内容应与学习内容同步；测试形式应以能检测学生的真实水平和实际能力为标准。按以下方法制作课件：.(1)Flash这是比较流行的网页平面动画制作软件，它所占空间小，适用制作内容也较少；(2)Powerpoint具有较好的中文操作环境，易学易用，能满足播放图片、音像材料的需要；(3)FoundAuthor这是我国开发的多HYPERLINK"http://www.govyi.com/html/gongwenxiezuo/xinwenmeiti/Index.shtml"媒体软件，功能较大，又易于操作；制作的程序按照下述六个步骤制作课件的：掌握技术→研究教材→创作脚本→收集资料→编辑合成→修改调整(1)掌握技术掌握软件和辅助软件技术，如Powerpoint、Flash等软件操作技术2)研究教材吃透教材，掌握教材知识体系，找出重点、难点及热点问题；(3)创作脚本根据教学目标、学生特点和教学内容编写出课件要解决的问题；(4)收集资料根据需要收集媒体资料，如图形、动画、图象等；(5)编辑合成确定制作平台，设定课件结构，把课件具体内容与素材和脚本相结合进行制作；(6)修改调整课件制作后，根据交互性、可操作性、教学设计、教学目标、教学内容和学生特点等进行修改和调整。通过理论联系实际，增强学生的动手能力，要制作出高质量的多媒体教学课件，以推进我系教学方法、教学手段的改革，提高教育教学质量。年月