厦门大学2005年语言学及应用语言学试题---403应用语言学概论一、名词术语题30分1、语言规划2、中文信息处理3、统计语言学4、语言习得5、随机抽样6、德索绪尔二、简述《马氏文通》的内容、作用和历史地位20分三、从应用语言学的角度，评价20世纪前半叶我国白话文运动的特点与价值。20分四、什么是社会语言学？请结合你的生活阅历，谈谈社会语言学在语言生活中的应用。20分五、请结合实例（如一个语言现象、一个语言研究实例或一个学科分支）谈谈应用语言学研究的特点及其与本体语言学研究的联系与差别？20分六、请运用有关理论（如语言规划理论、语言交际理论）评价我国目前的“英语学习热”。40分厦门大学2005年语言学及应用语言学试题---312语言学基础一、读下面诗句，并按要求答题。30分春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）分别用汉语拼音和国际音标标出上面诗句的普通话读音，用国际音标标音时，请用阿拉伯数字标出各字的调值。10分（2）请把上面诗句各音节的主要元音它们的发音条件写出来，相同的和在一起说明。10分（3）请写出上面诗句各字声母的发音部位和发音方法，相同的合在一起说明。10分二、读下面一段文章，并按要求答题。27分1、中国传统文化博大精深，渊远流长。2、在它的长期发展过程中，由于人民群众社会实践的推动和思想家们的概括提炼，逐渐形成了一系列优秀的文化传统。3、这些优秀文化传统，对于中国社会的发展，对于中华民族的成长壮大，有着极为重要的推动作用。4、而这些优秀文化传统的相互凝聚和整合，便构成中华民族文化的基本精神。5、换言之，优秀文化传统实质上是民族文化精神的具体体现。（1）指出上面句子的句型（单句、复句，主谓句和非主谓句及其小类）。5分（2）什么叫句法分析？请用框式图解标明2、5两句的句法结构层次和各层次的句法成分，要求分析到词一级语法单位。12分（3）上面一段话中的“由于”和“对于”能否互换位置？为什么？请用你所掌握的词汇、语法知识分析这两个词词义和用法的异同。6分（4）指出下列合成词的构成方式：文化、精深、群众、思想家们。4分三、用划线法分析下列多重复句。8分（1）有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处，但是不善于思索，不愿意用脑筋多思苦想，结果仍然做不成大事。（2）没有知识，工人就无法做好工作；有了知识，工人才能更好地完成任务。（3）我们不仅因为今天科学技术落后，需要向外国学习，即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。（4）如果你不出面干预，或者张厂长仍然态度暧昧，他即使把设备卖了，把厂房卖了，弄得大家日子不好过，也没人阻止得了。四、读下面一首诗，并简单分析其中用到的修辞手法。5分淡黄的头发披散着宛如玉蜀藜的缨穂遮掩珍珠般的脸盘为着小小的愿望你低垂着稚嫩的脖颈默默地跪在阳光下你是否觉得阳光也跪在你面前就像树跪在落叶的苦难面前五、问答题80分（1）简述词汇发展的一般情况20分（2）简述普通话因为系统20分（3）有人说“一种语言里的全部语素就是它的词汇”，这句话你是怎么理解的？20分（4）汉语中常用的语法手段有哪些？举例说明。20分