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主题班会教案之端午节主题班会一、活动目的:1、让学生搜集有关端午的风俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的喧哗与喜庆。2、通过如此的主题班会,让学生学到了特别多有关端午节的知识,更是让学生遭到了一次爱国主义教育。二、活动时间:五月初五三、活动地点:八(2)四、活动过程:活动一:端午节的由来:农历五月初五端午节,是我国最大的传统节日之一。在这个浩大的节日降临之际,为了让学生们理解这个传统节日的由来与风俗,利用班会课向学生们作了详细的介绍。端午亦称端五,“端”的意思和“初”一样,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,因而端五也叫“端阳”。端午节的由来有多种说法,迄今为止,阻碍最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联络起来。传说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。端午节的风俗主要有:吃粽子,于门上插艾草或菖蒲驱邪,系长命缕,饮雄黄酒或以之消毒,挂香囊,赛龙舟,游百病等等。活动二:搜集端午节诗歌:在“端午节”主题班会上,积极发动学生搜集有关端午节的诗歌,鼓舞学生尝试本人创作端午节诗歌,感受屈原的民族气节。活动三:心系灾区:伴随着全国抗震救灾工作的不断成功,在一年一度端午节降临之际,全班积极行动起来,从我做起,亲手制造卡片寄予对灾区同胞的深切关爱和美妙祝愿。教师总结:通过今天的活动不仅使学生理解了端午节吃粽子等一些风俗,更使学生更进一步理解了中华民族的传统和民风民俗,加强了民族骄傲感,培养了热爱祖国,热爱家乡,热爱人民的情感。