PAGEPAGE2小班语言优秀教案《小羊咩咩》活动目标：1、会积极应答成人或同伴的呼唤;2、体验与人交流的快乐。活动准备：山羊妈妈、小山羊木偶各一。活动过程：一、教师边讲述故事并演示木偶;二、引导孩子模仿小山羊的应答方式回答老师的呼唤。三、应答游戏：1、全班幼儿躲藏起来，教师边寻找边呼唤幼儿的名字，被呼唤的幼儿大声应答，然后跑出来拥抱老师;2、该幼儿跟在老师的引领下，一起呼唤其他幼儿的名子，直到找到所有的孩子。活动延伸：此活动也可放在游戏活动时间，或其他自由活动时间进行，练习积极应答成人的呼唤，回：我是小X班的XXX。;文.章出自屈,老师教.案网]附：老山羊与小山羊山脚下住着小山羊一家，有一天羊妈妈带小山羊出去吃草，转了一个弯，小山羊不见了。羊妈妈可着急了，大声喊小山羊--小山羊听见妈妈的叫声，忙回答：唉，我在这里。羊妈妈听着声音找到了小山羊，可高兴了。又有一天，小山羊到外面去玩，要吃饭了还没回来，羊妈妈就喊：小山羊--小山羊忙应答：唉--就回家吃饭了。