牛津Aunit学习教案.pptx

会计学ThisisanArtlesson.MissLiisteachingherstudentsaboutshapes.Thestudentsarelearninghowtodrawthem.MissLi:Lookattheblackboard,please.Aboyisflyingakite.Whatshapeisthekite,Mike?Mike:It’sasquare.MissLi:That’sright.Theboyhasabag.Whatshapeisit?Isitasquare,too,Nan

2024-09-05

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牛津AUnit复习学习教案.pptx

also,too,aswell和either这四个词都意为“也”，但用法不同。1.too和aswell多用于口语中，语气较轻，通常用于肯定句或疑问句，一般不用于否定句，且通常放在句末。如：Ilikeyoutoo/aswell.我也喜欢你。Aretheycomingtoo/aswell?他们也来吗?2.also比too和aswell正式，一般也不用于否定句，它在句中的位置通常是紧靠动词(dòngcí)，即放在行为动词(dòngcí)之前，助动词(dòngcí)之后。有时为了强调也放在句末(但不常见)。如：H

2024-09-03

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牛津复习AUnit学习教案.pptx

┃基础(jīchǔ)精梳理┃类别类别类别anorganizedkeep6.我有时粗心的。我爸妈和我都不认为我能成为一个好会计。I’m________________._______myparents_____I________Ican______________________.7.吴伟是个天生的艺术家。他很安静，话不多，但他的作品(zuòpǐn)极具说服力。WuWeiis_______________.Heis_______and_________________________,but________

2024-09-04

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牛津英语复习AUnit学习教案.pptx

牛津(niújīn)英语复习AUnit单元复习要点复习并扩展有关鸟类和其特点的词汇。复习有关扎龙保护区的基本情况,存在的问题及解决的方法。复习否定前缀构成(gòuchéng)的方法及含义。复习掌握方式副词的构成(gòuchéng)及在句中使用。识别五种基本句型结构。使用一般现在时表达将来时。复习申请信的写法。Namethebirdscorrectly.Doyouknowthepartsofbirds?1Ithaslong-pointedwingsandforkedtail.2Ithasmanylongth

2024-09-05

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牛津小学英语AUnit学习教案.pptx

brown棕色(zōngsè)的、褐色的yellow黄色(huángsè)的white白色(báisè)的red红色(hóngsè)的blue蓝色的green绿色(lǜsè)的black黑色的orange橘色的Learntosay/Learntosay/Learntosay/Learntosay/感谢您的观看(guānkàn)！

2024-09-03

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