教学秘书的题目（优质18篇）通过总结，我们可以更清楚地了解自己在某个时期的表现和成就。总结的标题应该准确概括全文。在下面的范文中，我们可以看到一些总结的写作技巧和思路，或者可以借鉴一些表达方式和结构。教学秘书的题目篇一1、协助主席工作，做好每次大型活动前的准备工作。2、做好各项会议的通知、记录和考勤登记。3、管理学生会各种文件、信函、报纸等，并对文件、信函登记，存档。4、协助主席团调配人手、传达通知、撰写有关文件等。5、做好活动经费的预算、支出、收入登记。6、负责组织学生会新干事的招聘，开展各部门的培训，提高学生会干部的工作水平。7、在领导、老师和同事、同学之间起到一个上传下达的作用。教学秘书的题目篇二3、谈谈你自己的性格，优点和缺点。5、请说出自己出众的地方，能够胜任学生会的工作？6、当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？(自我展示和表现能力)7、让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么?9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）转载自fanWeN.CHaZIDiAN.com能力。）11、你除了学生会还报了什么社团吗？通过笔试或者面试了吗？12、认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）13、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的'竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）14、对你影响最深的一个人（对生活是否有充分的观察力，）15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）16、是否知道秘书处主要工作有哪些（了解他做事情是否有备）17、对于一项工作，你是希望自己完成还是团队完成。ps：面试的时候制造一些突发状况，看面试者的反应。比如两监考官意见冲突等等。面试完成选定人后，安排时间对落选的同学做个说明会，让他们知道自己的不足，以及我们是从哪些方面考察与选人的。笔试题目：1、2015年6月15日，“金砖四国”领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡首次举行正式会晤。“金砖四国”指的是哪四国呢？（中国，俄罗斯，印度，巴西）2、澳门特区第三任行政长官是（d）a、何厚铧b、曾荫权c、董建华d、崔世安3、2015年11月4日，上海市已获国家有关部门批准建设的项目是（d）a京沪高铁项目b、廉租房项目c、虹桥枢纽项目d，迪斯尼项目4、写一篇运动会加油稿教学秘书的题目篇三公文的特点。1、公文的a、撰拟文章的机关工作人员b、制发文件的机关。c、审核签发文件的机关工作人员d、参与文件制发的全体机关人员。2、公文的制发者必须是合法存在的机关或(a)。a、社会组织b、团体c、企事业单位d、机构。3、公文纸型采用(a)。a、a4型b、b5型c、16开型d、32开型。4、公文格式不规范就会影响公文的(a效力，甚至根本就没有法定效力。a、执行b、管理c、行文d、命令。5、公文正文采用(a)仿宋字。a、3号b、小4号c、4号d、5号。6、“通告”和“公告”的共同特点是(c)。a、指导性b、引导性c、告知性d、专业性。7、公文的a、办公厅(室)负责人b、法定的机关单位。c、公文的执笔撰稿人d、办公室秘书。8、关于公文特点的表述，下面不正确的是(d)。a、明显的法定效力b、突出的现行效用c、规范的外观样式d、灵活的处理程序。9、公文的法定效力来自(a)的法定地位及职权。a、社会组织b、国家机关c、领导机构d、公文10、下面表述不正确的是(b)。a、法规性公文的有效期比较长b、没有永远生效的公文。c、非法规性公文的有效期比较短d、存在永远生效的公文。11、公文的法定a、依法设立的企事业单位b、依法设立的各类社会组织。c、法定领导人d、公文拟稿人。12、法规性公文有效期比较长，但没有永远生效的公文。t。13、公文的法定效力来自公文14、公文在报刊上公开发表后，不再具有正式公文的同等效力。f。公文修改。1.标题少引导介词——关于商洽代培文秘人员的函。2.“x农函字[1999]6号”——改为“x农函[1999]6号”3.文内年份要用公元纪年——“1999年9月份”4.“系统讲授有关”后的“秘书业务”——改为“秘书业务知识”5.正文第二句话语序混乱——应个改为“1984年机构改革以来，我厅所属各单位的文秘人员调整较大，不少新的文秘人员由于没有经过系统的专业学习，业务素质较差。”6.“委托你们代培”——改为“委托你们培训”或“请你们代为培训”。7.“有关代培所需的一切费用”——改为“代培所需费用”或“有关代培的一切费用”。8.结尾用语应注意商洽性