小班语言：《小老鼠搬鸡蛋》活动目标：1.通过观察画面，理解童谣内容。2.学说童谣，感受童谣的韵律以及诙谐性。3.感受小老鼠的可爱形象，学习在表演中表现儿歌的情趣。活动准备：1.Flash动画；2.图谱3.小老鼠头饰若干、鸡蛋（皮球）若干活动过程：一、动画导入，幼儿自由猜测童谣内容。1.教师：小朋友，今天老师给你们带来了一段有趣的动画，我们一起来看看吧！2.幼儿观看动画。3.教师提问：（1）你看到了什么？（2）小老鼠在干什么？它是怎么做的？你来学学看。（3）还有谁呢？另外一只小老鼠是怎么做的？谁来学学看？二、师幼完整欣赏童谣内容。1.教师：这段动画里藏着一首有趣的童谣呢，我们一起来听听看吧！2.教师边出示图谱，边朗诵儿歌内容。3.幼儿与教师一起跟着图谱朗诵儿歌。教师：原来这是一首关于小老鼠搬鸡蛋的童谣呀，我们一起看着图谱来说说看吧！4.教师引导幼儿在念儿歌的同时自己做动作。教师：老师刚刚发现有小朋友在念儿歌的时候已经加上了动作呢，真不错！这一次我们也加上动作一起来说说看吧！三、教师和幼儿一起完整表演儿歌，感受表演的乐趣。1.幼儿两两合作表演。（1）教师出示“鸡蛋”：刚刚我们小朋友表演得真棒，下面老师要请你们两两合作表演。小朋友们看，老师呀为你们准备了这么多的鸡蛋，等会儿请你找一个好朋友，两个人商量一下，谁演搬鸡蛋的老鼠，谁演拽尾巴的老鼠。好了，去找你们的好朋友吧。（2）教师：小老鼠们，准备好了吗？我们一起边说儿歌边表演吧！2.幼儿交换角色表演。（1）教师：刚刚我们小朋友表演得可真棒！我们来交换角色吧！这一次我们来面向客人老师表演，表演的时候可不要忘了说儿歌哦，而且声音要响亮哦！（2）教师：小老鼠们，搬着我们的大鸡蛋回家吧！