语言学导论课程教学大纲课程名称语言学导论Anintroductiontolinguistics课程编号学分/学时2/36所属教研室英语教研室前后课程基础英语高级英语课程类型专业课考核方式考试授课对象英语专业三年级教学目的语言学导论是英语专业高年级必修课。它不仅有助于学生从理论上认识语言的本质，而且有益于学生提高掌握语言的实证研究能力。本课程旨在让学生通过学习，了解语言的本质、功能和机制，掌握语言的语音、词汇、语法、语义规律，认识语言与社会、思维、心理、语言教学等的关系，掌握语言学的基本原理和概念，方法和模式，为专业8级和考研做准备。内容包括1语言的本质和作用的学习和讨论2微观语言学的学习和分析（包括发声学，音韵学，形态学，句法学，语义学和语用学）3宏观语言学的介绍（包括社会语言学，心理语言学，文体学及狭义的应用语言学）鼓励学生对具体的领域产生进一步研究的兴趣，为毕业论文写作提供素材和方法）教学重点、难点：重点：对基本概念的掌握，通过理论学习对语言现象进行分析描述。难点：语言学术语生僻难懂，避免死记硬备教材和主要参考资料：教材：书名：语言学教程（第三版），出版社北京大学出版社作者胡壮麟出版年份2007年7月参考书：[1]新编简明语言学教程（第一版），上海外语教育出版社，戴炜栋2002年7月[2]语言学概论（第一版），高等教育出版社，杨信彰2005年教学内容学时基本要求第一章第1.1.1.21.3语言的本质和区别性特征2了解语言的实质语言的任意性,双重性.多产性和移位性1.41.5语言的起源和功能2对语言的功能做实际性文本和超文本分析,halliday的划分为理解重点1.61.7.1.81.9微观语言学宏观语言学语言学研究中的重要区分2细节内容多,了解现代语言学的实质描写语言学第二章2.12.22.3发生学的三部分.发音器官的介绍宽式音标严式音标2宽式音标严式音标原理2.42.5辅音元音的讲解3辅音元音的描述为重点2.62.72.82.9音位原则和分析4重点音位原则和分析学会找规律总结音位原则最小对立体超切分特征2重点响声级别音节第三章形态学形素构词法4由学生演示第四章4.2句法学结构语言学4主要掌握PS原则直接成分分析歧义句的排除方法索绪尔的贡献4.3转换生成语法3简要介绍生成原则深层-表层结构乔姆斯基的贡献4.4系统功能语法4功能句子观成分分析和实义分析纯理功能的实际意义韩礼德的贡献第五章语义学2语义三角语义关系语义成分分析第六章语用学2言语行为理论语用原则有关说明：拟稿（签名）：张艳君2010年3月1日核稿（签名）：年月日审批（签名）：年月日