主题班会教案之主题班会：与诚信握手一、班会目的：1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”关于学生本身开展和为人处世的重要意义。2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的根本原则。3.对本身或别人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判才能，明白得老实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。二、班会预备：1.学生查找班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进展讨论；搜集本人四周关于“诚信”的事例；2.总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。三、班会过程：一、看图片猜成语，引出活动主题。1、同学们，我们看这三幅图片，猜猜成语。“一言九鼎”“一言既出驷马难追”“一诺千金”是什么意思吗。说说我们的校训。2、这节课我们活动的主题确实是：与诚信握手。3、你能说说“诚”什么意思，“信”什么意思。4、分组读有关诚信的名言。5、诚信也是社会主义核心价值观内容之一。二、小故事：“12.5美元借给你，一年后还我”讨论：从小故事中，你明白里根是一个如何样的人？师：人在理智状态下，一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，不能由于任何缘故此改变本人的诺言。三、剧情续编：一位彩票点的小姐接受一位顾客订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万无大奖。讨论：你说，面对500万，彩票点的小姐会如何做？师：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信！为人老实，言而有信，能得到别人的信任，也是本身道德的升华！四、找一找：社会生活和学校生活中的不诚信行为介绍“黑心奶粉”“天价月饼”师：诚信是金是企业获取成功的保证，也是个人立身处世的根本。五、诚信自征询1、一次单元考试，你觉察有一道题错了，但是老师打对了，你是（主动找老师改正来装作不明白）。2、有一次，学校检查卫生，你觉察你班地上有一团纸，你是（主动捡起踩在脚底）3、星期天，妈妈让你在家做作业，你却打开了电视机，妈妈回家后，你是（告诉妈妈不告诉妈妈）。4、你（从未出现偶而出现经常出现）抄袭作业、考试作弊情况。5、你（从未出现偶而出现经常出现）言而无信情况。六、老实面对：考试成绩不理想不小心弄坏了班级的物品同学偷了家里的钱，让你保密买东西别人多找了50元钱七、夸夸班中诚信的同学，送花。老师在学生时代老实守信，结识了一个同样老实守信的同学，瞧，这确实是我俩的合影。在我们班同学之间互相理解，也出现了许多老实守信的人和事，现在请你们讨论交流一下，每组推荐班中诚信标兵4个。（在音乐声中同学讨论）请获得诚信标兵的同学谈谈他们现在的体会。这些同学用本人的行动赢得了同学的信任、老师的欣赏，今后的他们确信会拥有更多的朋友和机遇，他们的生活是欢乐的，由于他们拥有人生最大的财富。板书：诚信是财富下面将展示我班同学在美丽的校园中欢乐学习生活的情景，你能简单介绍吗？（照片）八、回忆反思从小家人和老师就教育我做一个老实守信的人，有一次，我向好朋友借阅过一本特别好看的书，后来不知如何那书丢了，我没对那同学说，她也没征询我讨，至今想来，我有点内疚。同学们，你们有没有对家人、老师、同学虚伪、失信的时候，想一想，并英勇地说出来。我班部分同学不服从老师教导、同学意见，在校园里有一些不好的表现，你能说说吗。有时，我们不是成心要失信于别人，而是一些客观缘故造成的，我们可以用这些方法处理。怕忘了写下来叫别人提示说老实话失信后及时向人抱歉不要随意许诺不该容许的事不要迟到、无故失约事先说明不让别人空等尽力去做诗朗读：因而我们要：说了就去做（全班）说了不去做，等于没有说。说了就去做，才会有效果。内心如何想，话就如何说。说的是真话，句句守承诺。做的是实事，件件有下落。九、总结与诚信握手，做一个老实守信的人，是我们用一生去完成的作业。这次班会后，我们将为每位同学设立诚信小档案，由班长负责记载，让诚信之花在我们四周越开越艳丽。