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小学五年级科学上册《风的形成》课件.ppt

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云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜空气的流动形成风。水烧开了！科学在线：孔明灯科学在线：热气球实验方向：1.热空气是怎样流动的？2.热空气的流动与风的形成有什么关系？实验要求：1.先设计出实验方案，然后分工实验。2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。3.讨论实验现象说明了什么？1、用纸剪一个螺旋圈，把一条细线固定在螺旋圈的中心，并悬挂起来。2、在螺旋圈的下面放一支点燃的蜡烛。观察，思考：螺旋圈有什么变化？为什么会这样？风的形成模拟实验白天的风夜晚的风课后作业：谢谢大家，再见！