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我的大学体育生涯转眼间,我已是一名大二的学生了,再也不是初入大学,满脸稚气的小女孩了。在这两年中,我慢慢地习惯了大学的生活,跟上了大学的脚步。在这个过程,我也感受到了以前没有经历过的种种东西,同时在大学这个充满了各种幻想,各种新奇想法的世界中,学习同样也是必不可少的。体育也是大学课程中的一门必修课,大学的体育课是在新生入学后一段时间自己选择的,犹记得当初我们徘徊了好久,最后终于决定了选择武术,可能是因为听起来像侠女吧。大学对于刚入学的我来说是那么的陌生,那么的彷徨,第一次自己一个在一个陌生的城市,或许所有的东西都要靠自己去适应。大学这个想了好多年的名字终于成为了现实,现在体育的世界也是一个不一样的体验。回想高中时候的体育似乎没有大学来的正式,那时的体育其实也只是锻炼下学生的身体,让他们在那一节45分钟的课堂上得到短暂的休息和放松。老师也没有要求的那么严格。时间总是这样走的无声无息,让你来不及感觉它来过,它就已经走了。大学的体育给我感觉最深的就是那次上游泳。说实话我们碰到了一个好老师。游泳对女生来说其实有一定的难度,毕竟女生都比较胆小,她们都不太敢踏入那其实不太深的水中,对于我来说其实也是一样的,所以每逢上游泳课,我内心都一阵恐惧,越是这样学的就越慢。渐渐地自己也越来越讨厌上体育课。带着这种情绪,怎么可能学会呢?经过一段时间的调整,我终于慢慢地把自己调整到正常的轨道上来了。虽然最后成绩不是那么理想,但是在这次的学习中,我学会了如何克服自己的恐惧,也慢慢地发现其实很多东西只要好好地去用心感受,真正地去理解它,就会慢慢学会的。或许也是在这个过程我发现了学无止境是有道理的,同时也真正的明白了‘世上无难事,只要有心人’这句话真正的含义。这一路走来,体育给了我更好的身体,同时也让我懂的了很多东西,这些对我来说都是一笔不小的财富。大学也因为有体育课为我的生活添加了不少的色彩,武术班这个特殊的群体我们或许不太熟悉,但是我们都是一个重要的个体。整个班级因为它而变得更精彩。在我的理解里体育就是锻炼身体,增强体魄。要不怎么说,身体是革命的本钱。没有好的身体又怎么会有好的精神呢。所以体育还是很重要的。在我的印象中,体育一直是以锻炼身体为前提,锻炼毅力为隐藏主线的一门学科。到了大学我又发现,体育不仅仅是原来的体育了,由于大学这个特殊高等学府的本身属性,为大学体育也蒙上了一层高瞻远瞩的睿智。说到大学,就不得不提他的作用。可以说,小学教育一直到高中教育都是在为大学教育做铺垫。而大学则是在为走进社会做准备。既然如此,那么在培养能力与素质的同时,自我成长也就是自学能力的培养就开始体现其重要性了。毕竟我们在社会中,能学到的更多的是社会经验和专业经验,而学习知识就与在学校的光景大不相同了。然而,社会是要进步的,这就要求每一个社会成员也能天天向上。那么,作为社会人才输出站的大学,其作用,在培养学生自学能力的问题上,就尤其重要。于是,我便明了为什么大学体育每周只有一节课了。想当初,小学,初中甚至到了高中。体育课始终是我放松身心的良所,那个时候的体育课最少的也是一周两节,而且时间尽量分散,以达到平均锻炼的效果。这就体现了大学以前和大学以后的区别了。大学以前我们都是在被动锻炼,而大学之后,我们则是在自主学习锻炼。这就好比从被母亲喂饭到自己学习吃饭的转变。在大学的这一节两个小时的体育课中,我们不仅仅是被动地锻炼,而是要在老师的带领下,言传身教下,明白如何锻炼才能更科学有效地提升我们的身体素质。说到身体素质,不得不提下鄙人。由于大学之前的体育课都具有一定的被动性,那么我自然不会私下去过多的运动。这就导致虽然是一周数节体育课,但也只是锻炼数节课。锻炼的不足与快速的身体成长并不配套,据我分析,这可能就是我学习精力不足的主要原因。而到了大学,虽然上课的次数减少了,好像是把一周的运动都压缩了。然而在宽松的氛围中,我能更加体会到锻炼的快乐,有乐趣才有动力。孔子曾经说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这个原因,使我不仅是在课上锻炼,课下我也能时不时活动一下身体。锻炼的时间反而增多了,而不是表面上的压缩了。大学体育,锻炼的已经不仅是身体,更注重内在的锻炼。锻炼的是我们为之依存的体魄;锻炼的是我们持之以恒的意志;锻炼的是我们对于真理的追求。少年强则中国强,少年雄于天下,则中国雄于天下。体育锻炼,就是强少年体魄,历少年精神。而体魄与精神二者兼备的人在能成为真正的强者。我们已不再是少年,我们早已步入青年,试问,我们的身体与精神达到要求了吗?如果没有,那么我们就必须抓住大学体育这根救命缆绳,在大学锻炼,在社会锻炼,已达到一个中国人应该达到的高度。让东亚病夫成为世界强者,让之那成为世界顶尖,这是大学体育应该起到的作用,潜移默化,影响深