计算机基础综合训练（实训实践课）Computerapplicationbasecomprehensivetraining【课程编号】【课程类别】实践性教学【学分数】1【编写日期】2010.3.30【学时数】1周【先修课程】计算机应用基础【适用专业】物理学一、教学目的、任务通过实习，使学生能将课堂上所学的基本理论、基本知识和基本技能用于实践中，从而巩固和提高学生的计算机应用水平、培养学生的实际动手和独立工作能力。为学生毕业择业、适应社会、服务社会打下良好基础。二、课程教学的基本要求1、熟练掌握WORD、POWERPOINT、EXCEL等三种软件综合应用；2、了解VBA的编程技术。三、实训内容和方法（一）实训内容1、WORD综合应用（1）文本编辑设置字符格式\段落格式设置\页面设置\查找和替换文字\使用查找和替换选项\使用自动图文集\插入符号和特殊字符\使用书签\插入文件\插入脚注和尾注\块删除（2）格式、样式和页眉页脚首字下沉\项目符号和编号\边框和底纹\使用节\页眉和页脚\编制页码(奇偶页格式、页码位置)\将文字排列为分栏版式（3）表格处理和图表设计创建表格\处理表格中的文字\设置单元格格式\设置整张表格的格式\设置表格属性\重新排列行、列或单元格\对表格中的文字进行排序\表格和文字的相互转换（文字距表线、对齐方式、表线设置、合并拆分、行高列宽、斜线、三线表、固定表头、取消文本录入过程中的自动编号（工具/自动更正）、Word表格计算、改变文字方向、列块、水印、设置页码）（4）绘制和处理图形关于图形、对象和图片\使用“绘图”工具栏创建对象\绘制自选图形\处理图形\改变填充和线条选项\添加阴影或三维效果\使用文本框\使用艺术字\插入图片\设置图片格式（图的组合、图片格式）（5）使用模板和大纲以大纲视图浏览文档\将文档转化为大纲\创建大纲（6）自定义工具栏、菜单和命令自定义工具栏\更改菜单（7）毕业论文排版、编辑以《广西民族学院本科生毕业论文（设计）基本规范》为蓝本，练习论文的排版、编辑等工作。2、Powerpoint综合应用（1）Powerpoint的编辑技巧a.幻灯片母板的设计b.PPT课件设计思路c.各类媒体在PPT中的使用(2)演示文稿制作练习，要求：a.至少包含三张幻灯片；b.母板设计。母板包含图片、按钮等素材；c.文稿有文字、声音、图像、动画、视频等素材；d.有按钮控制声音、视频的播放（用触发器）；e.有弹出式菜单（用触发器）。3、Excel综合应用（1）Excel的编辑技巧a.数值数据的字符表示，数据的快捷复制b.复杂表格的修改c.单元格格式的设置d.数学公式的设置e.选择性粘贴的应用（2）完成一份工作簿的设置的修改将老师提供的范文按照“09物成绩单”进行格式设置及修改（按批注），提交一个文件名为：“学号未两位+姓名”的Excel文件。4、VBA编程技术初步（1）熟悉VBA的编程环境；（2）了解VBA编程的方法。(二)实训方法1、实施方式每个模块先由指导老师利用多媒体方式集中讲解相关知识点，然后学生进行上机练习，每天规定练习内容，老师全程进行指导。2、成绩评定学生每天提交当天练习作业，最后上交实训总结报告，最后进行综合机试。最终成绩由指导教师根据学生的每天练习情况、实训报告和最后的综合机试，综合评定成绩。四、教学重点、难点及教学方法重点：WORD长文章综合排版，PowerPoint动画设计，EXCEL函数应用。难点：EXCEL函数应用。教学方法：通过任务驱动和学以致用的方法来提高学生的学习兴趣，通过实例应用的实训，提高学生理论与实际相结合的能力。五、考核方式及成绩评定方式考核方式：机试。成绩评定：平时表现：20%,各模块练习：30%，机试：50%六、教材及参考书目1、推荐教材：[1]国家职业技能鉴定专家委员会．办公软件应用(Windows平台)试题汇编(操作员级)．北京希望电子出版，2008．10．[2]国家职业技能鉴定专家委员会．办公软件应用(Windows平台)试题汇编(高级操作员级)．北京希望电子出版，2008．10．2、参考书：[1]国家职业技能鉴定专家委员会．办公软件应用(Windows平台)试题解答(操作员级)．北京希望电子出版，2008．10．[2]国家职业技能鉴定专家委员会．办公软件应用(Windows平台)试题解答(高级操作员级,2008修订版)．北京希望电子出版，2008．10．修（制）订人：审核人：2010年3月30日