《环境科学实验（污水）》课程实验教学大纲一、适用专业：环境科学二、教学目标：水污染控制工程本身就不是一个纯理论性学科，因而实验技术更为重要，不仅一些现象、规律、理论，就是工程设计、运行管理中的很多问题，也都离不开实验。通过对实验的观察、分析，加深对水处理基本概念、现象、规律与基本原理的理解；掌握一般水处理实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力；学会设计实验方案和组织实验的方法；学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论。因此在学习水污染控制工程课程的同时，必须有意识地加强水处理实验技术方面的训练，注意培养自己独立解决工程实践中一些实验技术问题的能力。三、实验教学学时数：32学时四、实验内容：实验一自由沉淀实验（验证性实验）3学时1、实验目的(1)初步掌握颗粒自由沉淀的试验方法：(2)进一步了解和掌握自由沉淀规律，根据试验结果绘制时间～沉淀率（t~E），沉速～沉淀率（u~E）和Ct/C0～u的关系曲线。2、基本技能训练内容:①悬浮物的测定方法；②污水水样的配制；③沉速的测定3、主要仪器设备和药品:①沉淀管、储水箱、水泵和搅拌装置②秒表，皮尺③测定悬浮物的设备：分析天平，称量瓶，烘箱、滤纸、漏斗、漏斗架、量筒，烧杯等。④污水水样，采用高岭土配置。4、实验方法：物理沉淀实验二絮凝沉淀实验（验证性实验）3学时1、实验目的(1)加深理解吸附的基本原理；(2)掌握活性炭吸附公式中常数的确定方法．2、基本技能训练内容:①振荡器的使用方法；②pH计的使用；③COD测定仪使用3、主要仪器设备和药品:振荡器、pH计、活性炭柱、活性炭、水样调配箱、恒位箱、测COD仪器、温度计、水泵4、实验方法：物理吸附实验实验三溶气气浮实验（验证性实验）3学时1、实验目的①进一步了解和掌握气浮净水方法的原理及其工艺流程②掌握气浮法设计参数“气固比”的测定方法及整个实验的操作技术③了解KL—1型全自动加压溶气气浮实验装置，并验证污染水处理效果2、基本技能训练内容:①KL—1型全自动加压溶气气浮实验装置的使用，确定各参数；②悬浮物的测定方法；③COD的测定方法；④BOD的测定方法3、主要仪器设备和药品:压力溶气罐、1个减压阀或释放器、反应量筒（1000～1500ml）、压力表、排放阀、压缩空气进气阀、搅拌棒、KL—1型全自动加压溶气气浮实验装置、总悬浮颗粒及BOD测试所需的药品及试剂4、实验方法：物理、化学实验四活性污泥性质的测定（验证性实验）3学时1、实验目的⑴活性污泥中菌株分组成，其更加理解活性污泥；⑵加深对活性污泥的性能，特别是污泥活性的理解；⑶掌握几项污泥性质的测定方法2、基本技能训练内容:①污泥中微生物的分离方法；②水分快速测定仪的使用方法；③毛细吸水测定仪的使用方法3、主要仪器设备和药品:烘箱、水分快速测定仪、真空过滤装置、分析天平、马弗炉1台、显微镜6台、秒表2个、坩埚数个、定量滤纸、100ml量筒4个、50ml烧杯2个、玻璃棒2根4、实验方法：实验五毛细吸水时间的测定（验证性实验）2学时1、实验目的⑴了解KL-1型污泥毛细吸水时间测定仪的基本原理；⑵通过实验操作，使学生了解此装置的使用方法并能熟练应用2、基本技能训练内容:①了解KL-1型污泥毛细吸水时间测定仪的基本原理；②通过实验操作，使学生了解此装置的使用方法并能熟练应用3、主要仪器设备和药品:KL-1型污泥毛细吸水时间测定仪、50mL烧杯2个4、实验方法：实验六紫外光催化处理污水（验证性实验）3学时1、实验目的⑴了解KL-1型紫外光催化处理实验装置的基本原理；⑵通过实验操作，使学生了解此装置的使用方法并能熟练应用；2、基本技能训练内容:①紫外光催化处理实验装置的使用；②臭氧发生器的使用；③BOD的测定方法；3、主要仪器设备和药品:KL-1型紫外光催化处理实验装置一套、臭氧发生器一套、废水桶一个、超净工作台2台、测定BOD所需试剂4、实验方法：实验七微滤—超滤组合实验（验证性实验）3学时1、实验目的⑴了解KL-1型微滤—超滤组合集成实验装置；⑵验证水中总悬浮物浓度的变化；。2、基本技能训练内容:①微滤型—超滤组合集成实验装置的使用；②总悬浮物的测定3、主要仪器设备和药品：KL—1型微滤型—超滤组合集成实验装置、总悬浮微粒测定所需的药品及试剂、坩锅、烧杯、量筒、水浴锅、玻璃棒、万分之一天平4、实验方法：实验八Carrousel式氧化沟微型水处理实验（综合性实验）8学时1、实验目的⑴了解Carrousel氧化沟污水厂主流程的运行状态；⑵通过操作调控，使学生加深对氧化沟及改良氧化沟污水工艺特点的了解；⑶