初一历史题一、选择题（共50分）1．学习历史要求“论从史出”，下列说法最能证明“山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术，会缝制衣服，有爱美意识”这一结论的是（）A.《山海经》远古时代的神话传说B.《韩非子》关于远古时代的记述C.遗址中发现的骨器、角器和饰物D.历史研究学者的推测和论述文章2．考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（）A.兼收并蓄B.多元一体C.一脉相承D.丰富多彩3．远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。下列有关舜和禹的传说，有助于我们了解（）A．中国原始农业的兴起B．先民与洪水作斗争的历史C．商周世袭制度的起源D．中华民族优秀品质的形成4．《史记•夏本纪》中记载：“帝禹东巡狩，至于会稽而崩。以天下授益……虽授益，益之佐禹日浅，天下未治。故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”从材料中获取的准确信息是（）A.世袭制代替禅让制B.伯益深得诸侯的支持C.伯益建立了夏朝D.益继承了禹的王位5．如图所示利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。从历史研究的价值来看，该文物不能用于研究（）A.西周手工业的状况B.西周的兴衰更迭C.先秦文字演变路径D.西周的诸侯征战6．春秋时期战争不断。据《春秋》记载，在242年间，列国共进行战争483次，其中郑国受战祸70多次，宋国也有40多次。这一时期列国发动战争的主要目的是（）A.消除矛盾B.发展经济C.争当霸主D.镇压起义7．六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个都眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（）A．承认土地私有B．编制户口C．奖励军功D．奖励生产8．墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量，在当前社会具有很深的现实意义。战国时期，墨子提出的思想主张是（）A.“为政以德”B.“兼爱”“非攻”C.“无为而治”D.“改革”“法治”9．时空观念是在特定的时间空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，而年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪一段（）10．制作年代标尺是历史学习的方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期制作的年代标尺，③处是（）A.西周建立B.商鞅变法C.秦朝建立D.大泽乡起义11．黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”这个“新的朝代”的建立者是（）A.项羽B.刘邦C.陈胜D.刘秀12．汉代太学是设在京师的全国最高教育机构，汉武帝时始在长安建立太学，最初太学只设五经博士，置博士弟子五十名。当时在太学接受教育的学子所使用的课本可能包括（）13．近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是（）A.独尊儒术B.平定叛乱C.北击匈奴D.修筑长城14．下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是（）A.时间B.领导人C.口号D.作用15．北京大学邓小南教授提出“草原文化带”这一理念，意即陆上丝绸之路已由最初的商贸动机，衍生成为一种高于经济利益之上的文明形态。例如宗教、建筑、音乐、雕像服饰和语言，它们之间相互影响、彼此依存，直至水乳交融。由此说明陆上丝绸之路（）A.缔造了灿烂的草原文化B.形成了高级文明形态C.促进了文明融合发展D.侧重于塑造文化特色16．下列古代书写材料中，出现最晚的是（）17．《史记》有“史家之绝唱，无韵之离骚”的美称，可以从书中查阅的历史事件有（）①牧野之战②齐桓公称覇③华佗编创“五禽戏”④官渡之战A.①②B.②③C.①④D.②④18．“……遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭……”这首苏轼的词追忆了历史上一场著名战役，这场战役是（）A．赤壁之战B．长平之战C．桂陵之战D．马陵之战19．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面正确反映了229年三国鼎立