关于行政治理专业的自荐信300???家?0????审?3a????刨455300A??政?0???批?0A????Ｈ0??实?P5??eV??一站P5??，?143P5???昨189452P5?依?1件、P5??序?0?和?P5???〨0三是P5??检?0?建?P5??eV?初步?P5?部?145P5??为?各位领导、全体教职员工：今天我们浩大召开西鸡实验中学第二届科研年会，旨在对2017年的教育科研工作进展总结与反思，对2018年教育科研工作进一步提出总体要求，对先进集体、先进个人、优秀科研成果等进展表彰和奖励。一、2017年教育科研工作的总结与反思2017年，科研处在市教育局、教科所的关心和指导下，在学校班子的强有力领导和支持下，在初中、高中教务处的积极配合下，在全体老师的共同努力下，立足我校实际，扎实工作，使我校的教育科研工作在原有的根底上有了新的进展。第一，“十一五”科研课题进入全面深化研究阶段。由姜育孝校长主持的黑龙江省教育科学规划重点课题《学校课程资源开发利用的研究》进展顺利：围绕总课题研究的内容进展了细化分解，10个子课题组确立了本人的子课题，在学校科研处的组织和推进下，在子课题组的成员的努力下，各个子课题组构成了阶段性成果；由科研处编制了《西鸡实验中学课程资源开发与利用调查征询卷》（学生征询卷）和《西鸡实验中学课程资源开发与利用调查征询卷》（老师征询卷），在高中全体老师中进展了老师征询卷调查，在高一、高二、高三共11个班的同学中进展了学生征询卷调查，已经汇总了调查结果，进展了数理统计，撰写出《西鸡实验中学课程资源开发与利用调查报告》；总课题组向市教科所提交了《课题研究年末总结报告书》和《课题研究报告》；5月19日省教育科学规划办专家到我市对省规划课题进展检查和指导。我校的《学校课程资源开发利用研究》课题组作为全市唯一课题组与专家组进展了座谈，专家面对面地对课题研究过程中面临的困惑及难题进展了指导，省专家组通过听汇报、查档案、座谈等方式的检查，对课题组研究工作给予了高度评价。19项市级课题已经进入本质研究阶段，已经构成了阶段性成果。本学期又向市教科所申报了五项市级课题。2017年12月6日，我校向中国教育学会申报了由姜育孝校长主持的规划课题《学校平安长效机制的建立与学生自护自救才能的培养》。第二，健全了规章制度,加强档案治理和课题治理。一年来科研处进一步完善了西鸡实验中学《科研档案治理方法》、《教育科研课题治理方法》、《以校为本的教研制度》、《校本培训制度》等十一项相关制度。本学期进一步加强了科研档案的分类治理，把科研处的材料分为五大类，即科研立项档案、科研活动档案、文件材料档案、交流材料档案、科研成果及校刊。每一大类进展分类治理，如科研立项档案又按国家级、省级、市级分类治理；科研活动档案又按科研规划打算总结、校本培训、校本考试、科研年会、赛课等分类治理；文件档案按省、市、校分类治理。一年来加大了对“十一五”课题研究的催促、检查和指导工作。6月份，召开了市级课题负责人会议，对课题研究的档案建立和研究进展了指导；11月13日召集省级重点课题组成员和市级课题人负责人召开了课题研究推进会，对课题研究的现状进展了通报，对过去的研究工作进展了总结，对下一步工作进展了布置；12月14日姜校长、关校长和刘务才主任对省级重点课题子课题和市级课题进展了检查，共检查了24项课题（省级重点课题子课题9项、市级15项），总体上看各个课题按照打算、有步骤地进展研究，过程材料比拟翔实，档案建立比拟好，能够按照立项卷、过程卷、成果卷分类治理，装订尽管不统一，但大多数课题按照立项卷、过程卷、成果卷、阶段性研究成果、阶段性研究报告提交的。这说明我校老师的教育科研水平有了提高。第三，加强校本研培，促进老师的专业开展。2月25日，科研处组织了校本培训，刘务才主任重点解读了《一般高中课程方案》、《全省一般高中课程改革工作方案》、《黑龙江省一般高中新课程实验设置与治理指导意见》。3月份科研处对《西鸡实验中学课堂教学评价表》进展了修订，制定了《西鸡实验中学课堂教学评价细那么》，4月17日，由科研处刘务才主任对全体老师进展了“优化课堂教学”培训。从教学设计、教学才能、教学策略、课堂状态、教学效果等五个大方面进展了培训。初、高中教研标准有序，在学期初，各教研组就把教研活动的内容确定下来，并把责任落实到人。教研活动正在践行我校教研的根本思路，即以教研组和备课组为根本单位；以集体备课、集体听课、集体评课为根本方式；以课例为根本载体；以全员参与、行动跟进、全程反思为根本要求；以亲切合作，深化交流，秉持个性，交融吸收为根本原那么；以促进学校开展，促进老师成长为根本目的。第四，加强了教科研成果的推荐和整