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相关资料
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人教版新课标语文一年级下册(画面精美)猜一猜:一个人,两个人,一个在前两个跟。团结起来力量大,人多谁也不离群。团量左边绿,右边红,左右相遇起凉风,绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。我会读左边绿,右边红,左右相遇起凉风,绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。青互尊重令纯chún团团体团结团聚团长团圆量数量力量质量尽量气量相相当相信相关相比相对遇遇到遇见遇难遇害遇险及及时及第及早及格及至怕害怕怕事怕生怕羞恐怕攻攻击攻克攻关攻打攻占互互相互动互补互换互助尊尊重尊敬尊严尊贵尊崇重重要重点严重稳重注重令命令指令禁令下令责令
人教版精品文档-识字5预习篇.ppt
2025/3/72025/3/72025/3/7
人教版精品文档-识字5--动物儿歌.doc
识字5动物儿歌学习目标1、会认“蜻、蜓”等12个生字,会写2个生字。2、正确、流利、有感情地朗读儿歌,初步了解课文内容。学习重点会认“蜻、蜓”等12个生字,会写2个生字,了解课文表达的主要思想。学前准备1、制作字词卡片、多媒体课件。(教师)2、自学字词,熟读课文。(学生)教学过程一、激趣引入。1、导语:夏姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了,很多昆虫、小动物也悄悄地跟着夏姑娘一起走上了夏天的舞台。你瞧,蜻蜓正在小河的上空展翅飞翔,蜜蜂在花丛间嗡嗡地唱着勤劳的歌……小朋友们,让我们一起去看看它们,跟它们打个招呼吧
人教版精品文档-《识字5-动物儿歌》说课稿.doc
《识字5动物儿歌》说课稿一、说教材《动物儿歌》是人教版部编版小学语文一年级下册识字单元的课文,本册教材安排了两个单元的识字教学,我今天教学的是第二个单元,也就是教材的第五单元的第一课《识字5动物儿歌》。本课主要讲的是各种昆虫,而且每种小动物的名字都带虫字旁。了解每种小动物的习性,爱护动物,保护动物,懂得动物是我们的好朋友。感受到课文中蕴含着的道理和情感,凭借课文展开想象,并发表自己的独立见解,激发学生探究大自然的奥秘。二、说教学目标1.认识“蜻”“蜓”等12个生字,会写“间”“网”等7个字。2.初步感知形