一、运动目标：1、清楚骨骼是人体的支架，末尾了解骨骼的名称跟感染。2、清楚得用多种方法保护骨骼，养成优良的举动习惯，促进骨骼的生长发育。二、运动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；把持卡假设干；录音机、磁带、投影仪、笔等。三、运动过程：〔一〕以动物骨骼引起幼儿兴趣。〔二〕了解人体的支架——骨骼。1、寻寻说说哪儿有骨骼？它是如何样的？2、结合图片共同拾掇，了解人体骨骼的数量跟有关名称。3、闭会了解骨骼的感染。〔三〕清楚得保护骨骼的多种方法。1、幼儿揣摸把持卡上幼儿举动的正误，清楚得保护骨骼的多种方法。2、评价：团体讲讲、学学或者修改。3、师幼共同小结，用歌曲提升〔加油干的音乐〕。内容：喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿，我们大年夜伙儿喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼强又壮呀！〔喝牛奶可更换为：晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等〕四、运动延伸：养成爱锻炼，不挑食物的优良的习惯。