主题班会教案之诚信考试主题班会二一、班会目的1、知识目的理解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、才能目的培养学生观察、分析才能，为人处世与社会生活的才能以及明辨是非的才能，引导学生践约守信，老实做人，诚信考试。3、素养目的加强对别人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德。二、班会重点和难点1、重点（1）理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在学习生活中努力做老实守信的人，践行诚信考试。2、难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）理解考试作弊的不良后果。三、教学方法典型事例分析法、讲授法、讨论法。四、班会过程设计1、导入：联络生活、故事、创设情境（一）两镜头镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人协助编故事，还觉得是助人人助，不分是非。镜头二：期中考场上，东张西望，妄图通过眼睛的获得分数。（二）两故事（1）“狼来了，狼来了”的教训假设你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持疑心态度。有个民间小故事，说的是个小小孩在山上放羊。他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声赶来，才明白是个开玩笑，后来他又如此再三，人们就有点生气了，有一天狼果真来了，小孩又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”但是这一次谁也没有来，小孩被狼吃掉了。小结：假设你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持疑心态度。严峻的信誉征询题甚至会危及生命。（2）老实的林肯阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位特别有名的总统（第16任），他出身卑微，但为人和气公正，老实厚道。林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有觉察。等他结帐时觉察多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都特别尊敬和喜欢这个年轻人，亲近地称他“老实的林肯”。小结：老实是一种可贵的质量，讲诚信可以使你赢得别人的信任和尊重，成就本人的事业。总而言之，讲诚信是特别重要的。2、对故事进展讨论：如何做到诚信？（1）诚信要讲老实，如平时请假不以假话欺骗老师家长。（2）讲信誉，借别人的东西及按时归还。（3）守承诺，不随意许诺，容许别人的事情一定做到。（4）对本人履行责任和义务，如平时的清洁活动，本人主动，依时完成，自觉遵守纪律。（5）从生活中的每一件小事做起，不贪小廉价，在家做个好小孩，在校做个好学生，在社会上做个好公民，尽本人的努力做好每件本人应该做好的工作。（6）在学校里，我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担责任。总结：诚信是做人的一种质量，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为今后的人生道路打下坚实的根底。3、考试作弊的危害：自主发言、提高认识科学和长远的角度分析，考试作弊对考生身心及长远开展的危害是不容无视的：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必定引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而阻碍答题，且一旦作弊失败，考生通常会由于惭愧、无望和沮丧等不良情绪的产生而阻碍下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改良。考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争，因此，自觉克服各种不良要素的阻碍，完全消除作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。4、诚信公约：归纳、展示（先播放《曾子杀猪故事》，再介绍每年5月2日诚信节的由来。）（1）以老实为本，不讲假话，实事求是；（2）考试不作弊、作业不抄袭；（3）不贪小廉价，不失信于人，重信誉、守承诺、讲信誉；（4）把老实守信作为为人处事的底线；（5）做到本人诚信与赢得别人诚信成正比；（6）要做到诚信，从点滴做起，从你我做起；（7）做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担责任；（8）为建立诚信社会作出奉献；时刻信守诺言，让诚信无处不在。5、辞别作弊签名仪式：全员参与诚信考试从本人做起，从今天做起。全班宣誓、签名：（范玮琪《老实》歌曲伴奏）诚信点评：信誉乃立身之本，守住信誉就守住人品，守住人格。守信，总是以极其负责的态度对待别人，用极其严格的要求对待本人。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺，从能否践约为唯一的衡量