10月12日，我校学生教学信息员工作启动会议在教学楼402会议室召开。潘老师曾德祥，各学院分管教学工作院领导、教学办主任、教务处科级及以上干部参加了会议。会议由教务处处长老一任的信息员负责人主持。信息员负责人指出，学生教学信息员制度是我校教学质量监控和评价体系中的重要组成部分。近年来，学校以本科教学水平评估为契机，不断提高教学质量管理的科学化和规范化水平，并结合自身实际，加快了教学质量监控体系的建设，出台了一系列管理制度，学生教学信息员制度就是其中的一个。学生教学信息员的基本职责是：（1）收集反映学生对任课教师的教学态度、教学水平、教学方法与手段的意见和建议；（2）收集学生对任课教师课堂教学、辅导答疑、作业、实验、实习、课程论文（设计）、毕业论文（设计）等教学环节的意见和建议；（3）收集反映教师在课堂教学过程中的问题，如无故漏课、调停课、上课迟到、提前下课、上课过程中接打电话、在课堂讲授与教学无关的内容等情况；（4）及时反映学生的听课（包括到课率、课堂纪律、课堂气氛、学习效果等）、实验实习、作业、考试等情况；（5）及时反映学生在学习负担和学习效果方面存在的问题，反映有关学生学风方面的情况；（6）反映教师在学生考试中存在的如随意漏题，监考不认真负责等情况；（7）协助学校开展教风、学风情况调查工作，及时反映教师在教学中的先进事迹，推荐优秀教师典型，协助学校开展教师教学质量评价工作；（8）按时参加校学生教学信息中心组织的会议及各项活动等。学生教学信息员队伍的组建，有利于进一步建设良好的教风、学风；有利于学校及时了解教师与学生的教与学状况，了解学生对学校教育教学、后勤保障等方面的意见和建议，建立起师生之间的“信息快捷通道”。学生教学信息员制度将在反映课堂教学动态、促进教师教学水平、了解学生学习状况、促进我校教学质量的提高等方面发挥重要作用。目前，随机产生的3000多名学生教学信息员已纳入教务系统管理。学生教学信息员工作的正式启动，进一步丰富和完善了我校教学质量管理、监控和评价体系。