为什么要开展家庭阅读家庭阅读能够丰富亲子活动；家庭阅读能够深化教育成效；家庭阅读能够培养良好习惯；家庭阅读能够提升品德修养。为什么要开展家庭阅读1一、家庭阅读能够丰富亲子活动家长是孩子们的第一任老师，家庭氛围也是孩子们成长的重要外部环境。家庭的日常生活方式、生活习惯对于孩子们的学习发展意义重大。随着社会信息化的发展，越来越多的家长沉迷于朋友圈、微博世界中，却忽略了与孩子们的交流与互动，导致孩子们日常的学习生活缺乏关注，亲子活动少，影响亲子关系。而家庭阅读的有效开展能够促进家长与孩子们的共同成长，让他们能够在共同阅读、分享交流的过程中感受到多样性的亲子交流渠道，更好地拉近家长与孩子们之间的心理距离。这样的学习模式还能够避免孩子们长期沉迷电子游戏带来的视力损伤与心理问题。让家长和孩子们能够成为朋友、成为书友，促进家长与孩子们之间的平等关系，更好地丰富亲子活动的渠道。在这样的学习模式下，幼儿也会更愿意参与家庭阅读，从中收获更多的基础知识与情感认知。二、家庭阅读能够深化教育成效在幼儿阶段，孩子们的基础知识响度不足，阅读能力较低，在阅读活动中获取的.信息有限、阅读体会浅薄。虽然很多孩子们阅读了不少的书籍，但收获有限，这在很大程度上造成了阅读资源的浪费。家庭教育過程中我们要重视家庭阅读教育的有效实施，更好地深化幼儿的阅读体验，培养他们良好的阅读技能。比如阅读过程中我们要重视给幼儿做好点拨、翻译教育，对于一些生字词要多给他们解释、分析，帮助孩子们更好地理解句子含义。对于故事、文章的内涵也要多挖掘，多联系孩子们的学习生活，让他们能够结合自身的学习生活进行体验、分析，加深他们的学习体验。这样一来，孩子们对于故事中、文章中的相关知识也会更好的理解，能够很好地降低他们的理解难度，提升他们的阅读效率。此外家庭阅读的过程中家长也要结合幼儿的年龄、认知能力选取合适的阅读素材，比如低年龄段的选取绘本故事素材，对于高年龄段的选取一些科普知识素材，让孩子们能够随着年龄的提升获得更多的知识范围。三、家庭阅读能够培养良好习惯俗话说“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”，可见环境对于事物发展的重要性。在家庭教育的过程中更是如此。家长们的生活习惯、学习习惯在很大程度上影响着孩子们的学习发展，幼儿的不少不良习惯都是由于家长的不当教育引起的。家庭阅读教学的过程中我们要重视这一现实状况，在阅读的过程中重视孩子们的阅读习惯教育，让阅读促进他们的健康成长。比如阅读能够促进孩子们养成良好的自主学习习惯，一旦学生养成了良好的阅读习惯，就会自己搜集相关阅读材料，自行阅读，拓展知识范围，提升综合素质。另外阅读还可以培养幼儿良好的想象能力。文字内容相对抽象，比直观的音像材料更能够丰富幼儿的想象能力，能够促进幼儿在学习的过程中养成良好的创新思维能力。此外通过丰富的阅读材料，孩子们在学习的过程中会不断涉猎更多领域的相关知识。这对于他们的知识体系构建、认知能力提升有着重要的促进价值，对于他们的全面发展意义重大。四、家庭阅读能够提升品德修养“立德树人”是新时期国家教育发展的基本理念，也是孩子们成长过程中的基本教学规则。家庭教育的过程中我们更要关注幼儿的品德养成教育，特别是在阅读教学的过程中，要培养孩子们从优秀作品中、从优秀人物身上学习良好品德的技能，让他们能够通过阅读养成良好的品德修养，不断促进他们的健康成长。家庭阅读教育的过程中我们要多给幼儿准备良好的阅读素材，比如《弟子规》，比如《三字经》，让这些经典作品能够在他们身上得以传承，让优秀的文化理念能够通过家庭教育得以发扬。通过家长的言传身教来培养孩子们良好的品德认知与行为习惯。总之，阅读学习是循序渐进的过程，品德养成也不是一蹴而就的。家庭阅读教学的过程中我们要树立“打持久战”的教学理念，从细节入手，重视孩子们的阅读思维能力教育，引导他们逐渐养成良好的阅读素质，为他们的日后学习发展打好基础。为什么要开展家庭阅读2家庭是孩子成长的沃土，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏直接影响着孩子的成长。而阅读是能帮助孩子更好成长的有效方法和重要途径，朱永新说过：“一个人的阅读史就是他的精神发育史”。一、阅读为什么很重要人是通过阅读来实现自我学习的，阅读可以让一个平凡又普通的人有兴趣去探索未知的领域，有动力去挖掘未知的世界，有能力去发明或者创造出新的成果，因而成为某个领域的专家或者是翘楚。我们一起来看看因阅读而改写人生的真实例子。1、华罗庚华罗庚初中毕业后，曾就读于上海中华职业学校，因拿不出学费而中途退学，在自己家的杂货铺帮忙，同时自学数学。1929年，十九岁的华罗庚在《科学》杂志上发表《STURM氏定理的研究》一文，从而引起关注。清华大学数学系主任熊庆来了解了华罗庚的数学才华后，邀请华罗庚进人清华大学图书馆担任馆员，并在数学系担任助理，讲授微积分等课程