小学科学五年级上册科学教案24空气的成分青岛版五四制青岛版小学五年级上册科学教案：空气的成分引言：在我们的日常生活中，我们都知道空气对我们的生命至关重要，但你是否了解空气的成分呢？空气是由一种叫氧气的气体和其他气体混合而成的。在本节课中，我们将学习关于空气成分的知识，了解不同成分的作用以及它们对我们的生活的意义。一、导入1.讨论问题：你认为空气是什么？为什么空气对我们来说如此重要？2.引导学生思考：我们呼吸时能感受到什么？二、呼吸与空气成分的关系1.探究呼吸：请学生们用手面前的镜子，在镜子上呼吸几口气并观察。然后请学生描述他们观察到的现象。2.讨论问题：为什么我们呼吸出的气体会在镜子上形成水滴？这是什么原因引起的？3.引导学生认识到水滴的形成是因为我们呼出的空气中含有水蒸气。三、空气的主要成分1.展示实验：将一个磁铁放在桌子上，然后用一个透明的容器盖住铁，继续观察。2.引导学生观察实验现象：为什么磁铁没有被盖住的容器吸附住？3.分析实验结果：这是因为空气中的主要成分没有被透明容器所吸附住。四、空气中的主要气体成分1.让学生们根据了解到的知识，以小组形式进行讨论。每组从以下几个方面讨论：氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气的成分。2.每组选派代表进行有关气体成分的汇报。3.教师对学生的汇报进行总结：空气的主要气体成分是氧气、氮气、二氧化碳和少量的水蒸气。五、空气成分的意义1.引导学生思考：我们为什么需要空气中的氧气？2.讨论问题：如果我们没有氧气，会发生什么情况？3.引导学生认识到：氧气是我们呼吸系统中不可或缺的成分，它为我们的身体提供氧气，使我们能够呼吸并活跃起来。六、小结通过本节课的学习，我们了解到了空气的成分以及各个成分的作用。我们呼吸时会产生水蒸气，而空气的主要成分是氧气、氮气、二氧化碳和少量的水蒸气。氧气对于我们的身体来说非常重要，它使我们能够呼吸和生活。七、延伸学习1.让学生们用自己的话简单描述空气的成分及其意义。2.请学生调查一下他们的家庭成员或亲戚朋友们对于空气的成分了解程度，并与他们分享自己学到的知识。3.让学生写一篇作文，谈谈他们对保护好我们的空气的重要性的认识。八、课堂练习1.填空题：氧气是我们呼吸的气体成分，没有氧气我们将无法______。2.选择题：空气的主要成分是（A）氧气、（B）氮气、（C）二氧化碳、（D）以上都是。3.解答题：描述一下我们从镜子上呼吸时形成的水滴的原因。九、参考答案1.答案：呼吸。2.答案：D。3.答案：我们呼出的空气中含有水蒸气，当遇到比较凉爽的表面时就会凝结成水滴。