人教版精品文档-《画》教学课件.pptx

2024-09-06

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人教版精品文档-《画》课件ppt.ppt

两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。yuǎnkànshānyǒusè远看山有色，jìntīngshuǐwúshēng近听水无声。chūnqùhuāháizài春去花还在，rénláiniǎobùjīng人来鸟不惊。想一想谜底是什么？看山有色，远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。远看∕山∕有色，远看山有色远看山有色yuǎnkànshān近听水无声近听水无声jìntīng春去花还在春去花还在qùhuāhái去花还人来鸟不惊人来鸟不惊láiniǎobù来鸟不画远看山有色，

2024-09-06

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人教版精品文档-《画》教学反思.doc

《画》教学反思小学语文一年级上册《画》这首古诗的教学不同于高年级，重点是引导小学生在识字的基础上通过多种形式的读，多层次地读，在朗读中感知、感悟与品味，范文之教学反思:《画》教学反思。下面将我在《画》这篇课文的教学反思如下：1.读一读，初步感知揭示课题后，我出示画面，放配乐朗读录音，为学生创设情境，并结合录音朗读，指出读好古诗首要的是字音要读准，其次要读出节奏，读出古诗的韵味。接着我让学生自由选择一种方法把课文读正确。学生或自己拼读，或同桌互读互查读音，或四人小组合作学习，再逐个拼读过关等形式进行自读尝试

2024-09-07

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人教版精品文档-1.画-课件①.ppt

画猜一猜画远看/山/有色，近听/水/无声。春去/花/还在，人来/鸟/不惊。●细读思考：2.你是怎样知道这首诗的谜底是一幅画的?3.我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢?我知道：远看山有色，●我会说：远有色近听无声去还来我会写不去走去不来来人不去不上

2024-09-07

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人教版精品文档-2画画.ppt

画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2、我在白纸上画了（）（）、（）和（）。3、用“—”画出文中表示颜色的词语。4、按课文内容填空：湛蓝的（）（）的云黄黄的（）（）的嘴巴

2024-09-07

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