初中思想品德课教材教法分析一、初中思想品德课教材的结构（一）尊重、关爱、责任是整个初中思想品德教育的基本价值目标。（二）学生生活主题是组织整个初中教材内容的主线（三）以三级标题组织所有教学内容（四）七至久年级的教育主题（五）各年级能力培养的重点二、初中思想品德课教材特点（一）情境化（二）生活化（三）思维化（四）活动化（五）综合化（六）项目型主题探究三、初中思想品德课的创新教法（一）教育理念的创新（二）师生关系的创新（三）教学方法的创新1、多媒体电话教学法2、实践活动法3、模拟操作法4、知识竞赛法5、手抄报展示法6、案例分析法7、情感教育法8、理论联系实际法四、提高中考思想品德复习实效（一）全面复习，构建知识体系（二）依据课程标准，关注三维目标的实现（三）注重实践能力的培养，提高学生自主学习能力（四）关注时政热点，聚焦社会话题，紧扣时代脉搏（五）抓住中考特点，加强审题训练，注重解题策略