会计学一、生活(shēnghuó)处处有哲学一名高中生在谈到“排名的二重性”时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气，一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退：如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知己知彼，扬长避短，就会出现先进更先进、后进(hòujìn)赶先进的生动局面。”(1)在排名的问题上，人们的看法往往各不相同，这是为什么？(2)为什么我们应该看到排名的“二重性”？在排名的问题上，人们的看法(kànfǎ)往往各不相同，这是为什么？为什么我们(wǒmen)应该看到排名的“二重性”？联系生活(shēnghuó)中类似的事例，谈谈生活(shēnghuó)与哲学的关系。生活(shēnghuó)处处有哲学生活(shēnghuó)处处有哲学人类的两项基本活动(huódòng)：一是认识世界；一是改造世界。哲学上讲的世界，包括三个部分：一是自然界，二是人类(rénlèi)社会，三是人的思维和意识。这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。名言(míngyán)杞人忧天的故事能够给我们什么(shénme)启示？杞人忧天(qǐrényōutiān)的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。为什么要学哲学(zhéxué)呢？伊壁鸠鲁说：“如果一个人不知道什么是宇宙的性质……没有自然科学知识，就不能享受无疵(wúcī)的快乐。”“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生了厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了，就像说享福的时间还没到或已经完了一样。”(1)为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐？(2)伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康，人生的幸福联系在一起？懂得具体科学知识，并在此基础上形成哲学观念，可以使人变的更加(gènjiā)智慧，可以充分的享受快乐。因为哲学可以使人找到光明，在人生道路上点起希望的明灯，从而(cóngér)正确地认识世界和改造世界。生活(shēnghuó)处处有哲学一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？(2)想一想，思维(sīwéi)方法在人们生活中起什么作用？这两个学生(xuésheng)思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？想一想，思维(sīwéi)方法在人们生活中起什么作用？趣味(qùwèi)哲学哲学(zhéxué)的本义是指()A、智慧B、聪明的人C、真理D、爱智慧或追求智慧