项目二新能源汽车故障诊断技术任务二新能源汽车故障诊断流程知识目的1.可以描述新能源汽车故障诊断的流程和措施。2.可以描述运用诊断仪器进行新能源汽车故障诊断的措施。技能目的1.可以分析并确定新能源汽车故障的诊断思绪。2.可以运用故障诊断仪器进行新能源汽车故障诊断。任务导入引导问题1:新能源汽车检修时应遵照怎样的诊断流程？获取信息获取信息获取信息4）针对间歇性/历史故障诊断码：间歇性故障是一种不持续出现，很难重现且只在条件符合时发生的故障。一般状况下，间歇性故障是由电气连接器和线束故障、部件故障、电磁/无线电频率干扰、行驶状况导致的。如下措施或工具有助于定位和修理间歇性故障或历史故障诊断码：结合专业知识和可用的维修信息。判断客户描述的症状和状况。使用带数据捕捉（数据流读取）功能的故障诊断仪、数字式万用表，如图2-2-2所示。获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息1.实行规定本操作任务重要进行新能源汽车故障诊断流程的分析与制定，并会使用诊断仪器进行诊断，详细包括如下内容。（1）故障诊断思绪的分析与制定。（2）用检测仪器进行诊断。2.实行准备（1）防护装备：所有必备的防护装备。（2）车辆、台架、总成：北汽EV系列；丰田普锐斯混合动力；或其他同类新能源车辆。（3）专用工具、设备：比亚迪、北汽、丰田新能源汽车专用诊断仪；或合用的同类仪器。（4）手工工具：新能源汽车维修组合工具。（5）辅助材料：高压电维修警告牌和设备、绝缘地垫、二氧化碳类型灭火器、清洁剂。3.实行环节(1)分组讨论讨论车辆高电压动力驱动系统关闭警告灯点亮后，详细的诊断思绪和诊断环节。重要讨论的项目应包括：1)诊断的基本思绪，如应当先问询或观测什么，再进行什么样的初步检查等。2>对车辆故障指示灯检查可使用的措施有哪些，包括工具、设备等。3)编写一种可供参照的诊断流程，基于使用诊断仪检查后，发现存在电机分解器传感器故障码的状况。(2)比亚迪诊断仪使用与数据流的读取。获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息获取信息1.判断题。(1）基本故障诊断流程”是详细故障诊断思绪的一种基本原则，在实际维修诊断过程中,一定要严格遵照这样的诊断思绪。（)(2）诊断方略的第一步是尽量多地涔询客户车辆报修问题。（)(3）诊断方略的第二步是确认客户反应的故障与否真实存在。（)(4）为提高电气元件故障诊断的速度和精确性，车辆的控制系统都会设计一套自诊断系统.()(5）故障自诊断重要完毕对控制模块、传感器和执行器的状态进行实时监测。()(6）“基本故障诊断流程”的流程可认为技术人员提供诊断思绪，也能提髙车辆的诊断和修理效率。（）(7）“基本故障诊断流程”是详细故障诊断思绪的一种基本原则，但在实际维修诊断过程中，不一定需要严格遵照这样的诊断思绪。（）(8）一般连接诊断仪是在汽车通电后连接的。（)2.选择题。（1）(多选）故障自诊断系统的功能有哪些？（)A.可以实时监测系统的故障信息B.设定故障失效的备份值C.冻结帧信息的存储，可以给随即的维修提供参照，同步可以让维修人员更清晰地理解故障发生时刻车辆的有关信息D.可以实现与外部通信，外部诊断仪可以获取存储的故障信息（2）(多选）属于诊断仪的功能的是（）。A.读取故障码B.读取数据流C.查看波形D.动作测试