《荷塘月色》精品课件自设荷塘月色朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898年出生于江苏东海。1916年考入北京大学预科班。1903年随家定居扬州，自称“我是扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》。1925年任清华大学教授。1928年出版散文集《背影》，成为著名的散文家。1928年8月病逝于北京。本文写与1927年7月，正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子，他信奉民主主义，富有正义感和同情心，可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又缺乏信心和勇气去抗争，只能努力使自己暂时忘却现实中的一切，结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪，是一种难以言传的微妙幽深的情绪。但作者还是惟妙惟肖地“言传”了出来。靠什么言传呢？靠写景，传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情，使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中。听课文朗诵，为下列红色的字注音：找出文章中表示作者心情变化的句子，理清作者心情变化过程。作者的行踪:从空间看，作者从家里出来，经小径到荷塘，最后又回到家里。从情感上看，作者由颇不宁静----渴求宁静----求得片刻宁静----走出宁静----心境回到现实。整体把握：“心里颇不宁静”月色下的荷塘泻泻流水照“泻”的范围广，与“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。“照”的范围窄，不能与“流水”相照应，有点呆板，显得不灵泛。画月光树：思考：以下两个句子有何特点？通感：思考：作者选用了一些叠字叠词，说说这些词语的妙处。（远远近近、高高低低、重重、阴阴、隐隐约约等）远远近近、高高低低——写出了树的错落有致，既开阔又有立体感。重重、阴阴、隐隐约约——传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了叶色的浓重气氛。欣赏课文第7、8段月光下的荷塘荷塘上的月色先生长伴荷塘月月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。不满现实向往光明李国平这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中，作者时而缓步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色，陆续呈现在读者面前，读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。——李国平《<荷塘月色>讲解》l苦闷彷徨与寂寞l内心矛盾与冲突l彷徨苦闷却无不满l有浓浓的哀愁l不消沉无哀愁