软件工程专业实习日记篇一：软件工程专业实习日记软件工程专业软件工程实习日记教学单位软件学院班级软件工程班学生姓名学号102001实习时间2013年6月17日-7月5日指导老师2013年9月2013年7月1日今天下午是东软的老师为我们安排的户外拓展训练，将所有的同学通过报数的方式分成五组，通过一系列的游戏表达团队精神。第一个游戏：凤凰涅槃。所有同学假定初始状态都是一个蛋，再开场后可随意找周围同学进展石头剪刀布，成功的同学即可奔赴下一地点，变成鸡，而失败的同学那么依然保持蛋的状态；在成为鸡的同学，接着找本人周围的也是鸡的同学进展石头剪刀布，成功的同学那么变身为凤凰跑到下一区域，失败的同学那么会重新变为蛋跑回出生的区域；在凤凰区的同学也接着进展石头剪刀布，成功的就变成人，获得最终的成功，而失败的同学变成鸡，回到相应区域。游戏最终会剩余五名变身失败的同学，由他们接受大家提出的各种惩处方式。第二个游戏是成小组进展。每组成员先分成男女两组，围成两个圈，然后大家一起坐下去（前一个人坐在后一个人的腿上，后面的人双腿并拢，依此类推），最后保持五秒钟不倒不散的即为成功。这只是先开场的热身试炼，之后的才是关键。将每组所有成员围成一个大圈，男女生陈列的要合理，到达之前的效果。每对都特别成功。第三个游戏也是小组进展。每组选出一名身材轻巧的队员，其别人搭成人梯（每两人双手互搭在对方肩膀上，掌心向上，一条腿与对方互顶，那么成一节梯）。选出的队员就在人梯之上快速向前爬，从操场一边开场，队员爬过的末尾人梯撤下跑至队头接上，直至队员爬到操场另一端为成功。第四个游戏，由宋健老师随机喊去周围即有的物品每组成员分别在操场上寻找，所找到的符合要求的物品必须尽可能地长，当老师不断地念各种物品，直至各组抵达终点为止，分知名次。当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张剧烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在特别多情况下，单靠个人才能已特别难完全处理各种错综复杂的咨询题并采取实在高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步互相依赖、互相关联、共同合作，建立合作团队来处理错综复杂的咨询题，并进展必要的行动协调，开发团队应变才能和持续的创新才能，依托团队合作的力量制造奇观。2013年7月2日一、如何认识企业和企业人1、心目中的企业和企业人1）企业的本质是什么：以盈利为目的—时间的分配，股东、税金，员工工资、企业再消费—提供商品效劳—满足用户需求企业是谋生利益的共同体；个性才能发挥的场所；学习和成长的场所；人际关系的场所；竞争的场所；生活中最重要的场所之一。2）学校人和企业人不同：学校人只要是看其成绩，学习才能（经历力），集体，思想概念，个体自由。企业人主要是看其绩效，学习才能（将知识转化为绩效的才能），团队，行动行为，整体责任。3）企业人的评价标准：人才是指才能强但态度太差如此的人特别难用；人财是指态度好有才能是公司财源；人裁是指无才能态度差直截了当能够裁掉；人材是指态度不错能够培养如此的人可用来培养。在这四种人群当中我们应该努力做到人财，假如不能也能够做到人材。千万不要成为人裁。二、如何从学校人走向企业人1、团队特征：明确的目的，互补的技能，互相的信任，共同的诺言，良好的沟通，适宜的领导，内部与外部的支持。2、团队认识：空杯心态：我不是世界的中心，坚决不移的行动，团队利益高于一切，帮组同伴也是帮组本人，荣誉有别人一份。3、职业化心态：阳光心态，再次有个例子，确实是半杯水，当一个积极乐观的人看到半杯水内心会想还有半杯水呢，而消极悲观的人看到便会觉得如何就剩半杯水了啊！这确实是两种不同性格的人，人应该积极乐观些，不能什么事都消沉那样什么事都会做不好的。老总心态；供给心态；感恩心态；服从心态；要治理好本人的情绪，职业化人际关系，职业化工作技能，职业化工作适应。要做到分析—确定目的—制定策略—制定行动方案—确定预算—执行和操纵—评估和调整。三、IT企业对企业人的要求1、IT企业的特点：明确团队游戏规那么，充分认可员工价值，加强技术的创新才能，客户表达软件价值。2、IT企业应具备的技能：扎实的根底知识，纯熟的应用开发技能，优良的软件质量，工程经历，软技能，自学才能。表1学校人和企业人的区别挪动互联网的那些事儿1.挪动互联网，确实是将挪动通讯和互联网二者结合起来，成为一体。挪动通讯和互联网成为当今世界开展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务，它们的增长速度都是任何预测家未曾意料到的，因而挪动互联网能够预见将会制造经济神话。挪动互联网的优势决定其用户数量庞大，截至2012年9月底，全球挪动互联网用户已达15亿。2.挪动互联网(Mobile