方案意图：在‘了不起的我’这一主题中，小冤家带来了特别多有关自己的照片，老师把小孩们的照片逐一贴出来请小冤家欣赏，小孩们在欣赏的时候，突然觉察王依辰小冤家是在哭的，有些小孩便开始议论‘拍照顾该是笑的’‘对，要说茄子’‘老师，你看我是在笑的’顿时大年夜伙儿的话题转移到了心情上，怎们有些人是笑的，有些人是哭的呢……因而每一集团都会有特别多的心情，因而我们便发作了有关怀情的活动。第一环节：情况导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边停战车的方法，激发幼儿活动的兴趣。第二环节：师生互动说说心情。感知欢喜、负气、伤心的心情。第一次让幼儿寻自己的照片。第二次寻好冤家的照片。表达了层次的递进性。第三环节：选择心情，鼓励欢喜。以停战车的游戏离开活动室，鼓励小孩做一个欢喜宝宝，起到了升华的感染。活动名称：心情火车活动目标：在说说、玩玩的游戏中，接着闭会欢喜、负气跟伤心的心情。活动准备：小冤家心情照片假设干小火车活动过程：1、边念儿歌边停战车入场，激发幼儿的兴趣。2、见解心情火车。3、让幼儿数数有几多节车厢。1、坐上心情火车，请幼儿寻自己的照片，说说自己的照片。2、第一次交流，说说自己的心情，并说出缘故。3、试着寻到好冤家的照片，猜猜好冤家的心情？4、第二次分享交流：〔1〕你寻到了谁的照片？〔2〕他〔她〕的心情如何样？〔3〕猜猜什么缘故会如斯？5、让幼儿按哭、笑、负气给车厢起名字。请你选择最喜欢的车厢，欢喜的停战车退场。