——2011—2012学年第二学期班级学风情况分析计划学院机电工程学院全班学生人数29不及格人数10期末考试不及格率11.49%不及格门次20不及格率是否超10%是上学期学风情况分析（期末考试情况分析，大学英语四六级、计算机等级考试通过率等情况分析，上学期学生建设计划实施情况、特色做法）：上学期期末考试情况分析：上学期期末考试总共考6门，有10人需要补考，不及格门数总计20门，不及格率为11.49%，总体成绩不太理想。大学英语四六级：目前有28人报名英语四级，14人通过，通过率为通过率为50%，有11人报名英语六级，1人通过，通过率为9.09%.计算机等级考试：目前有27人参加报名计算机二级，10人通过，通过率为37.04%，1人报名计算机3级，未通过。上学期学生建设计划实施情况：课堂纪律总体较好，有部分人玩手机，交头接耳，少数同学有迟到、旷课现象，整体出勤率较好。班委也定时开班会或学习交流会，及时反映同学们的学习状况。对于少数表现差的同学也及时与他进行交流并督促其改进。本学期学风建设计划（具体措施，不够可附页）：学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。目前班级同学仍存在不足之处：大多数同学学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈，不会合理安排时间，自主学习能力和规划能力弱，自控能力不强；学习懈怠面变广，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击，即“临时抱佛脚”；少数同学经常逃课导致期末挂科门数较多的主要原因大都是热衷于游戏、沉溺于网吧；心态矛盾加剧：感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；希望学校少管，自控能力又差；主张自主学习，自学能力又弱；所以，针对上述学生实际情况，班委应做到“督促整体前进，重点在落后个体”。加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍，因此班干部要有良好的思想品质、优秀的学习成绩以及奉献精神。班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立责任意识，端正服务意识，自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习氛围，可建议同学们多到图书馆自主学习、吸收课外知识、丰富知识库。并且成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，对于班内一些学习有困难的同学，应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导，实现全班同学的共同努力、共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工作，对于爱旷课的同学应及时督促其去上课，必要时要向班主任及时汇报。为了营造更加良好的学风建设，班委也可积极组织策划与学习相关的活动，如班级竞赛、学习经验交流会、EnglishParty等。严抓经常上课迟到，尤其是无故旷课同学。多次者班干部应该做其思想工作，并上报辅导员或者班主任。在一个班级中，设立几个学习小组，每一学期每个学习小组都得设定一个该学期的目标，然后小组成员依照自身给自己定位，也要设定该学期个人的学习目标（不要空洞），最后整个班级也得设定一个整体目标。适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指导；加强对学生自学方法和科学利用时间的指导。加强个别交流。班主任经常跟踪调查学生学科发展状况，定期召开小型座谈会，经常与学生个别谈心，帮助有疑惑的学生寻找对策，有效缓解学生心理压力，增进师生感情。开展各种文体活动，如组织一次以寝室为单位的球类大赛，增强班级内部的协助精神；积极组织班级成员参加学部学院的各类比赛，增强班级成员集体主义。督促全体班级成员注意寝室卫生，保持良好的寝室卫生环境以及宿舍学习环境。