PAGEPAGE112021年幼儿园小班环境保护教案教师撰写优秀教案，是教师不时反思、改进自身教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自身工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和生长的过程。以下是为大家整理的2021年幼儿园小班环境保护教案，感谢您的欣赏。2021年幼儿园小班环境保护教案1活动目标：1、培养幼儿的观察及动手能力，知道植物干枯了要浇水。2、激发幼儿爱护花草树木的好品德。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：瓶子、水活动过程：(一)、谈话：通过上一节课。我们知道哪些东西是离不开水的(人、动物、花草树木、小鱼等等)(二)、今天老师就要请小朋友来为我们校园里的花草树木浇浇水了。老师带领幼儿观察哪些植物需要浇水了(枯黄、焉掉的、泥土裂开的需要浇水)(三)、教师示范：找一棵需要浇水的植物。浇的时候要注意适量，不要一次让它喝的太饱，要不然要撑坏的。浇太多，会淹死的。(四)、幼儿进行浇水活动。教学反思：在日常活动中教师要让幼儿善于观察，善于抓住时机进行教育。从孩子感兴趣的事物着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时要考虑到幼儿创造思维的发展，这样孩子就能得到创新精神，得到实践能力。我班幼儿对水非常感兴趣，以前他们对水不是很了解，只知道水很好玩，通过老师教育他们知道了水是宝贵的，我们要节约用水。不能浪费水资源。通过浇水护花行动，小朋友更加懂得珍惜，爱护花草树木了。2021年幼儿园小班环境保护教案2活动目标：1、对周围的环境产生保护和爱护的感情。2、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严重。3、能自觉参加保护环境的活动。活动准备：1、知识经验准备：幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的经验。2、物质材料准备：生活垃圾污染的视频，环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。3、环境准备：垃圾分类的图片和标识。活动过程：一、出示图片，导入活动。1、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。小朋友们，图片中都有什么你喜欢这个地方吗为什么可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么少了什么你觉得它为什么会变成这样二、观看视频，激发幼儿保护环境的欲望。1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化刚才的视频中都有那些地方受到了污染2、交流讨论保护环境的方法既然这么多地方都受到了污染，现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染，以后你怎样为保护环境做贡献三、观看捡垃圾照片，坚定保护环境立场。出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道保护环境应该从自身做起，我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。2021年幼儿园小班环境保护教案3活动目标：1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。2、通过活动懂得不乱扔垃圾。活动准备：木偶(小兔，小猴)糖若干活动过程：(一)导入部分：1、宝宝：你想到哪里去玩妈妈带你去(幼儿自由讲)2、律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么可讲教室环境)公园到了，我们到草地上坐会。(二)基本部分1、小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩幼儿自由讲各种动物2、木偶表演a、小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，随手一扔，下场)b、小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀摔交提问：a、小兔怎么了b、怎么会摔交的(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话c、是谁扔的香蕉皮d、那，香蕉皮应该扔那快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了(不乱扔垃圾了)3、分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上。(三)结束部分不早了，我们开汽车回家了。2021年幼儿园小班环境保护教案4活动目标1、利用废旧物品进行粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。2、在做做玩玩中发展幼儿的想像力、创新能力及审美能力。活动准备1、一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球、棉花等。2、用上述材料制作的台灯、船、脸谱、桌子、椅子、煤气灶等成品或半成品。3、水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。4、摄制的录像片(随意丢一次性饭盒和盘子，花盆、钟、煤气灶等)。活动过程一、观看录像，启蒙环保意识师：请小朋友看一段录像，看看录像中的人们将一次性饭盒和盘子放哪里了你喜欢这样吗为什么(观看录像)幼：人们在吃饭、他们将饭盒乱扔、应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里……师：小