天津广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）综合实践环节教学工作实施方案为落实中央电大开放教育行政管理专业专科教学计划（专业规则），实现培养目标，保证综合实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学工作实施方案。一、综合实践环节的培养目标行政管理专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必须的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。本专业学生主要学习行政管理专业所必须的基本理论、基础知识，掌握基本技能，具有一定的运用行政管理理论分析并解决问题的基本能力。遵循“传授知识，培养能力，提高素质”协调发展的原则，通过综合实践教学，使学生巩固所学行政管理方面的基础知识，理论联系实际，理论应用于实际，为解决实际工作中遇到的问题服务，将知识真正转化为能力，分析问题解决问题的能力，提升自身素质。二、综合实践环节的具体内容结合本专业的培养目标，行政管理专业专科综合实践环节包括课程综述和社会调查两个部分。（一）专业课程综述2行政管理专业专科作为中央电大的双证改造专业之一，学员可任选本专业证书核心课程完成课程综述（执行双证改造专业规则的学员）。2010秋季本专业双证改造证书核心课程如下：（1）管理学基础（2）办公室管理（3）人力资源管理（4）行政组织学（5）个人与团队管理3．课程综述写作要求：（1）课程综述不少于3000字。（2）课程综述应包括前言、正文和结语三大部分。课程综述正文部分的结构：第一部分，学生应介绍所选课程的主要内容或基本原理综述，大约1000字。第二部分，学生应结合本职工作，将所学知识和基本原理应用于实际，大约1500字。学生应阐述所应用的基本原理（例如：含义、作用、特征等）和结合本职工作的原理应用。第三部分为学习本课程的体会或收获，大约500字。（3）完整的课程综述包括：目录、内容摘要、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，须注明作者、著作名称或文章名称、出版单位或期刊、出版时间等。引用其他参考资料也应注明资料来源。5．课程综述统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订（左侧装订）。（二）社会调查1．社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。2．社会调查采取参考选题和学生自命题相结合的原则，选题需符合行政管理专业方向。3．社会调查报告应包括：社会调查题目、时间、地点、方式、内容、结果、发现的问题、结论、效果和体会等。字数不得少于2000字。4．社会调查的时间为3周，3学分。不得免修。5.社会调查的指导教师应根据帮助学员制定详细工作计划，对学生社会调查全过程进行指导，解决实践中的有关问题；指导学生填写调查问卷，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，针对学生社会调查全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。行政管理专业专科社会调查参考选题：****（单位具体名称）人力资源（人才引进、人才选聘、人才培养、人才流动、人才流失、人员培训等）情况的调查****（单位具体名称）（薪酬管理、后勤管理、激励机制等涉及行政管理专业的部门或者行政管理业务内容）的调查****（社区具体名称）社区（志愿者服务、社区服务、治安管理、物业服务、医疗服务等）的调查****（社区具体名称）社区（老年人、养老模式、下岗再就业、困难群众、单亲生活困难家庭等）的调查****（具体单位或者具体人群（例如农民工））社会保障（主要包括社会保险（具体包括养老、医疗、工伤、生育、失业）、优抚安置、社会福利、社会救助等，可以任选其一）的调查报告****地区（具体地区名称）流动人口的调查****（政府机关）公务员（任用、培训、调配、考核、福利、工资等情况）的调查****专项（拆迁补偿、城中村改造等、失地农民经济补偿等等）的调查各项符合行政管理专业的社会调查选题，具体问题学生可以与指导老师商榷。天津广播电视大学12春行政管理专业专科毕业论文论文题目（宋体、二号、加粗、居中）姓名：学号：分校：专业：指导老师：时间：(宋体小三加粗居中)目录内容摘要………………………………………………………………（3）关键词…………………………………………………………………（3）正文一、***********************……………………………………（4）（一）*************………………………………………………（4）（二）**********