触摸春天郑文文学习要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文2.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。3.体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命。自学提示：1、自由读课文，思考：安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？并用横线画出有关句子。2、小组合作交流体会。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望，她仿佛看见了------谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。高位截肢,但她自学了好多门外语,创作和翻译的作品超过100万字。刘伟谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。