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教材分析学生分析设计思路教学目标教学重点教学难点青春舞曲新疆民歌王洛宾“音乐盛典“开始了!结合新疆舞蹈特点,进行创编1、最具魅力词作家用《青春舞曲》旋律,给歌曲填词。主题自拟。2、最佳表演用《青春舞曲》的旋律编排舞蹈。团结合作,配合默契。3、最佳演员奖乐器演奏歌曲回顾再见