PAGEPAGE3小班游戏我和风儿做游戏教案反思这是小班游戏我和风儿做游戏教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1.体验春天在户外活动的乐趣。2.激发创作潜力，锻炼动手能力。3.感受风力大小对风的玩具的。4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备1.师生收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔、竹条、线、剪刀、矿泉水瓶、塑料袋、报纸、细线、小竹条、透明胶、大头针等等。2.幼儿曾玩过的风的玩具。活动过程1.带幼儿到户外寻找春风，体验春风吹在脸上的感觉。(轻轻的，细绵绵的，很飘柔，很温馨，很温暖，给人舒畅，让人忘调烦恼，陶醉!感觉好象那阵春风!)2.启发：、(1)户外玩游戏需要风儿的帮助?(2)制作风车、降落伞等需要材料?3.制作玩具。(1)幼儿观察活动前收集的制作材料和工具。(2)启发幼儿和同伴一起制作风车、风筝、降落伞、飞机等小玩具。(3)幼儿分成四，分头制作小玩具。教师巡视。4.和风儿做游戏。(1)幼儿在户外玩自制玩具。(2)探究玩具与风力、风速等的关系。4：15-5：00离园1.自选游戏，将玩具收拾整齐。2.离园时能在提醒下与老师、小朋友再见.教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。相关知识《小班游戏活动教案：玩水乐教案》：小班游戏活动玩水乐教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步建立对水的感觉经验（水是流动的），通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水，哪些工具不能盛水，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看玩水乐教案吧。《小班游戏活动教案：冰糖葫芦教案(附教学反思)》：小班游戏活动冰糖葫芦教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步掌握团圆的方法，锻炼幼儿手部肌肉的灵活力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看冰糖葫芦教案吧。《小班游戏活动教案：猜猜我是谁教案(附教学反思)》：小班游戏活动猜猜我是谁教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，能根据声音或着装猜出同伴的姓名，增进教师、同伴间的感情，感受愉快情绪，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看猜猜我是谁教案吧。