预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲,该文档总共63页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页2022美术教师述职报告美术老师述职报告在当下这个社会中,报告的运用成为日常生活的常态,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应当怎么写才合适呢?下面是我细心整理的美术老师述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。美术老师述职报告1敬重的领导:时间飞逝,岁月如梭,转瞬间一个学年过去了。回顾这学年所从事的美术教学工作,基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。现进行述职报告如下。一、教学管理方面1、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点和自身条件,组织部分学生参与学校每年一度的书画展和xx区的一些绘画和科技方面的竞赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览,取得了肯定的效果。参与的还是以高一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大,对学生的审美情操的提高起了肯定的作用。二、美术教学方面1、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,以消退“美盲”为目的,理论学问为主,美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面基础学问,在美术的领域不再是个盲人。教学中留意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。通过美术教学,培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想像实力、形象思维实力和创建实力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。2、在教学之余,我也注意自身发展进步。除了参与教研组教研活动外,我还留意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇中学的美术课件,分类进行讲解。有空时自己也画了一些画,除提高自身的专业素养外,对学生也有一些示范作用。在生活上留意形象,为人师表。三、阅历与教训方面要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提中学生的审美实力。要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创建。老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教化技术进行直观教学。美术教学要尽量留意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。总之,本学年工作顺当圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学年的工作中,以饱满的热忱,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务。此致敬礼!述职人:xxx20xx年x月x日美术老师述职报告21、小学美术老师述职报告敬重的学校领导、主任:担当小学美术老师三年以来,我时刻以提高教学质量为中心,进行教学方法的改革与大胆实践,现在就小学美术教学状况进行述职如下:一、课堂教学当然是重点,许多问题都值得深化探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题:课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不须要孩子规规则矩端端正正