最新第4课时 三角函数的计算课堂本 课堂导练-经典通用.ppt

第4课时三角函数的计算例1：若计算器的四个键的序号如图，在角的度量单位为“度的状态下”用计算器求sin47°，正确的按键顺序是（）A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（4）（1）（3）C.（1）（4）（2）（3）D.（2）（1）（4）（3）1.利用计算器求tan45°时，依次按键:则计算器上显示的结果是（）A.0.5B.0.707C.0.866D.1例2：如图，在△ABC中，AB=8，AC=9，∠A=48°.（1）求AB边上的高（精确到0.01）；（2）求∠B的度数（精确到1′）.2．已知三角函数值，可

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最新第7课时 利用三角函数测高课堂本 课堂导练-经典通用.ppt

第7课时利用三角函数测高例1：九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后，他为了测得右图所放风筝的高度，进行了如下操作：（1）在放风筝的点A处安置测倾器，测得风筝C的仰角∠CBD=60°；（2）根据手中剩余线的长度算出风筝线BC的长度为70米；（3）量出测倾器的高度AB=1.5米．根据测量数据，计算出风筝的高度CE约为米．（精确到0.1米;参考数据：）1．如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东55°方向，距离灯塔2海里的点A处，如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向，海轮航行的距离AB长是（）A．2海里B

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最新第9课时 切线长定理课堂本 课堂导练-经典通用.ppt

第9课时切线长定理例1：在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，AB=5.如图，⊙O是△ABC的内切圆，与三边分别相切于点E，F，G.（1）求证：内切圆的半径r=1；（2）求tan∠OAG的值.1.已知PA，PB分别切⊙O于A，B，E为劣弧AB上一点，过E点的切线交PA于C，交PB于D.（1）若PA=6，求△PCD的周长;（2）若∠P=50°求∠DOC.例2：如图，一圆外切四边形ABCD，且AB=16，CD=10，则四边形的周长为.2.如图，⊙O是四边形ABCD的内切圆，切点分别为E,F,G,

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最新第2课时 圆的对称性课堂本 课堂导练-经典通用.ppt

第2课时圆的对称性例1：下列图形中，既不是轴对称图形，也不是中心对称图形的是（）1．下列地方银行的标志中，既不是轴对称图形，也不是中心对称图形的是（）例2：如图，在⊙O中，点C是的中点，D，E分别是半径OA和OB的中点，求证：CD=CE.2．如图，AB，CD为⊙O的直径，=，求证：BD=CE.巩固提高巩固提高巩固提高巩固提高巩固提高巩固提高

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