活动内容：蔬菜大年夜差异活动目标：1、见解秋天的各种蔬菜，理解差异的蔬菜吃差异的部位。2、通过做一做、尝一尝，闭会蔬菜差异的味道。活动准备：1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分不表现吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。活动过程：一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀？2、改日这里有非常多蔬菜，你们都见解吗？二、寻一寻1、分不寻一寻蔬菜的哪个部位可以吃，如萝卜吃根，卷心菜吃叶，西红柿吃果实，花菜吃花，芹菜吃茎〔叶〕。2、请幼儿将蔬菜放在呼应的篮子里。三、做一做1、对蔬菜停顿庞杂加工后，拌如色拉酱，让幼儿品尝，边品尝边交流：我吃的是什么蔬菜？是蔬菜的哪个部位。活动名称：蔬菜真好吃活动目标：1、理解差异的食物有差异的营养。2、养成不挑食的好习惯。活动准备：各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片跟盘子假设干布置在货架上活动过程：一、见解各种菜的名称1、幼儿不雅观赏“货架〞。2、提征询：你见解这些东西吗？3、有什么东西不见解的可以征询征询你的好冤家，或请其他冤家帮帮你。二、交流一样往常生活中的饮食内容：1、教师提征询，幼儿回忆：在这些食物中，你最喜欢吃什么？什么缘故？2、除了吃刚你看到的食物外，往常你还吃什么？吃得最多的是什么？3、你觉得什么东西最有营养？4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐跟晚餐中的各种食物：往常你的早餐、午餐跟晚餐吃的东西一样吗？什么缘故不一样？5、教师总结一日三餐的公正搭配。三、幼儿把持1、分六组，每组自选食物，搭配一份午餐。2、相互介绍，共同讨论怎么样停顿公正地配餐。3、师生一起评析幼儿的配餐状况。4、幼儿调解配餐。活动内容：菜地里的歌活动目标：1、理解诗歌的内容，把持各种蔬菜的全然特色。2、按幼儿的生活阅历停顿续编。活动准备：图片录音活动过程：一、谈话1、你们看到菜地里有些什么蔬菜？2、它们是什么容貌的？二、不雅观赏儿歌1、幼儿残缺不雅观赏儿歌，末尾理解儿歌的内容。2、提征询：〔1〕儿歌里说菜地里有些什么蔬菜？〔2〕你最喜欢儿歌里的哪一段？3、出示图片，幼儿再次不雅观赏，帮助幼儿理解词语并深造蔬菜的全然特色。4、用说上句接下句的办法深造儿歌。三、再次不雅观赏儿歌1、幼儿再次不雅观赏儿歌，可以跟着录音机悄然地朗诵。2、幼儿边看图片，边跟着教师朗诵。3、分一半幼儿提征询，一半幼儿回答。4、鼓励幼儿按自己的生活阅历停顿续编。活动内容：张奶奶买菜活动目标：1、理解现在的特不多蔬菜全然上温室里种出来的。2、清楚各种差异的蔬菜的生长需求是差异的。活动准备：蔬菜的图片、温室的有关材料、纸、画笔。活动过程：一、教师讲故事的前半部。张奶奶到菜市场买菜，她最后买到了吗？什么缘故不买到？二、教师将故事的后半段。其后张奶奶买蔬菜了吗？他什么缘故甘心买那些蔬菜了呢？三、介绍温室莳植的知识。教师通过图片跟电脑画面，向幼儿介绍温室莳植的技能。讨论：现在除了在温室里种蔬菜外，我们还用什么样的办法中出特不多特不多差异的蔬菜？四、帮张奶奶一起买菜。〔绘画〕原本农民伯伯这么凶狠啊，可以种出这么多的菜。现在张奶奶又遇到征询题了，菜市场里有那么多菜，她不清楚要选择哪些？你们能帮助她吗？幼儿通过绘画的办法来表现菜篮子。拓展：不雅观赏完成的绘画，统计所画蔬菜的种类。活动名称：逛逛小菜场活动目标：1、通过逛逛小菜场的活动，使幼儿闭会到秋天是一个大年夜歉收的生活。2、能按照菜场中各种菜的摆放位置，大年夜抵理解菜场中各种菜的分类及名称。活动准备：小菜场活动过程：一、准备外出1、请小冤家猜一个〔螃蟹〕谜语。提征询：你们迩来吃过螃蟹吗？2、螃蟹只需我们中国人才吃的，味道好极了。你们清楚螃蟹是什么季节才有的吗？3、秋天是螃蟹歉收的季节。俚语说：“金风打秋风起，蟹足痒。〞的确是说的谁人意思。4、秋天除了是螃蟹歉收的季节，尚有不其他歉收的东西呢？5、介绍改日外出的所在。及本卷须知。二、不雅观赏小菜场1、这里有什么？〔青菜、芹菜……〕这些菜都有一个名字叫什么？〔蔬菜〕2、菜场除了蔬菜，尚有其他菜吗？一起去寻一寻。3、有肉类、蛋类、豆制品类、水产类、禽类……4、幼儿不雅观看并询征询各种名称。三、交流1、你在菜场看到了什么菜？2、有这么多的菜，秋天真是一个歉收的季节。活动名称：荤菜、素菜与蔬菜活动目标：1、熟悉理解荤菜、素菜与蔬菜的意思。2、试验停顿荤菜、素菜与蔬菜的分类。活动准备：两个大年夜菜篮〔荤菜、素菜〕，一个小菜篮〔蔬菜〕活动过程：一、辨别荤菜与素菜1、爸爸、妈妈买菜的时候，会买两种菜，一种是荤菜，一种是素菜。2、你们清楚什么样的菜是荤菜吗？什么缘故？3、我们在小菜场看到哪几多类的菜，属于荤菜。〔水产、海鲜、肉类、禽类〕4、爷爷、奶奶年岁大年夜了，经常说要少吃荤菜，多吃素菜，你们清楚什么样的菜是素