PAGEPAGE6系别____________________班级________________姓名______________座号_________------------------------------------------------密-----------------------------------------封---------------------------------线--------------------------------------------------------《心理学》考试卷（一）闭卷，120分钟题号一二三四五六总分得分评卷人一、名词解释：（每题3分，共15分）记忆：意志：有意注意：个性：兴趣填空：（每空0.5分，共15分）心理学家把心理现象分为___________________和______________两个方面。表象有两大特征，一是________________，二是____________。思维反映客观事物的_______________和_________________；_________________和___________________是思维的基本特征。注意是心理活对一定对象的_______________________，注意是一种_______________________。个体的意志活动过程分为两个阶段，一是___________________，二是______________________。马斯洛把人的需要分为__________________、________________、_____________、______________和______________五大层次。动机产生的内部原因是______________________，外部原因是___________________。一般能力也叫智力，它由________________、______________、________________和_______________构成，其中____________是智力的核心成份。性格结构复杂，它由__________________、________________、__________和___________________特征构成。辩证唯物主义认为，____________是心理的器官，客观现实是心理的_________________。判断题：（每题1分，共15分，对的在“（）”里打“√”，错的打“×”）（）感官的感受性在一定条件下可以发生暂时的变化，通过训练可以不断提高。（）知觉的恒常性是说不管知觉条件（环境）发生什么变化，人们对客观事物的知觉映象保持相对不变。（）表象就是人对事物的感知映象。系别____________________班级________________姓名______________座号_________------------------------------------------------密-----------------------------------------封---------------------------------线--------------------------------------------------------（）迁移指的是人们已掌握的知识经验对后来学习的积极影响。（）动机是个体活动的直接推动力，在思维活动中，这种动力越强越好。（）激情是难以控制的，是不良的、消极的情绪状态。（）幻想不一定是不切实际的想象，因此对青少年的幻想一要热情鼓励，二要积极引导。（）能力是个体顺利进行某种活动的必备的心理条件，只要能力得到充分发展与完善，成就任何事业就不成问题了。（）心理是人脑对客观现实的反映，心理具有客观性，所以“眼见为实”是千真万确的。（）能力与知识、技能是不同的概念，高考分数只能反映一个人知识、技能水平。由此可见“高分低能”的现象是普遍存在的。（）个体的挫折感与其抱负水平成正相关。（）兴趣不仅是一个人力求认识、掌握某种对象的积极态度或倾向，而且伴有一定的积极情绪，所以它对人们生活实践的意义是很大的，甚至可以说是一种动力。（）人的意志行动必然与克服困难相联系。（）性格主要是后天的，可以改变，气质主要是先天的，不可改变。（）学习不能没有动机，学习动机越强，学习的效果就越好。选择题：（每题1分，共15分，选择一个最恰当的答案填入“()”内）聋人耳不聪但目明，盲人目不明但耳聪，这些事实说明（）。A感受性通过练习可以得到提高B有特异